20165230 结对编程项目-四则运算 阶段总结
一、需求分析
- 随机生成题目
- 生成的题目个数从命令行输入
- 用户可选择生成不同难度的题目，比如通过参数指定： (1) 运算符个数范围 (2) 运算符限定（小学一年级题目只生成 + - 题目）
- 能多次生成题目
- 题目运算（判题）
- 支持多运算符
- 支持整数
- 支持真分数
- 转换为后缀表达式（也可以直接计算中缀表达式）
- 题目合法性判断
- 可独立使用
- 可用于测试生成题目的正确性
- 扩展需求
- 题目去重
- 支持多语言
- 处理生成题目并输出到文件
- 完成题目后从文件读入并判题
二、设计思路
- 设计一个
IntNumber类，用来实现整数的四则运算 - 设计一个
Fraction类，用来实现真分数的四则运算 - 设计一个
Judgement类，用来判断用户输入与实际计算值是否相等，并统计正确的次数 - 设计主类，生成随机数，生成题目，并判断正确率
- 设计测试类，测试整数类与分数类的四则运算
三、核心代码及注释
- Calculate
import java.text.NumberFormat;
import java.util.*;
public class Calculate {
public static void main(String[] args) {
NumberFormat number = NumberFormat.getPercentInstance();
Random ran = new Random();
Scanner scan = new Scanner(System.in);
while (true) {
System.out.print("请输入要生成的题目数量：");
int A = scan.nextInt();
for (int i = 0; i < A; i++) {
int B = ran.nextInt(2);
int C = ran.nextInt(4);
IntNumber in1 = IntNumber.obj();
IntNumber in2 = IntNumber.obj();
Fraction score1 = Fraction.obj();
Fraction score2 = Fraction.obj();
if (B == 0) {//随机生成整数的计算题目
switch (C) {
case 0:
int num = in1.add(in2);
String num1 = "" + num;
int n = scan.nextInt();
Judgement.judge(n == num, num1);
break;
case 1:
num = in1.subtract(in2);
num1 = "" + num;
n = scan.nextInt();
Judgement.judge(n == num, num1);
break;
case 2:
num = in1.multiply(in2);
num1 = "" + num;
n = scan.nextInt();
Judgement.judge(n == num, num1);
break;
case 3:
num1 = in1.divide(score1);
String Q = scan.next();
Judgement.judge(Q.equals(num1), num1);
break;
}
} else {//随机生成真分数的计算题目
switch (C) {
case 0:
Fraction num2 = score1.add(score2);
String num1 = num2.toString();
String s = scan.next();
Judgement.judge(s.equals(num1), num1);
break;
case 1:
num2 = score1.subtract(score2);
num1 = num2.toString();
s = scan.next();
Judgement.judge(s.equals(num1), num1);
break;
case 2:
num2 = score1.multiply(score2);
num1 = num2.toString();
s = scan.next();
Judgement.judge(s.equals(num1), num1);
break;
case 3:
num2 = score1.divide(score2);
num1 = num2.toString();
s = scan.next();
Judgement.judge(s.equals(num1), num1);
break;
}
}
}
System.out.println("你答对的题目总数：" + Judgement.getTrues());
double T = (double) Judgement.getTrues() / A;//计算正确率
System.out.println("正确率为:" + number.format(T));
System.out.println("是否继续生成题目？（y/n）:" );//多次生成题目，直到用户选择退出
String s1 = scan.next();
if (s1.equalsIgnoreCase("n")){
break;
}
}
}
}
四、测试方法
-
IntNumber类的方法测试
-
Fraction类的方法测试
五、运行过程截图
六、代码托管地址
七、遇到的困难及解决方法
- 问题1：如何实现随机生成数和题目？
- 解决方法：上星期学了第八章常用实用类中学习过Random类，通过反复思考如何将书上给出的方法运用于实际，最终运用了
Random random = new Random()
random.nextInt()
并结合switch语句，成功实现生成随机数和题目
- 问题2：如何确定取值范围
- 解决方法：当把上一个问题解决后，便可解决这个问题，即让随机数生成器random返回一个0--n之间（包括0但不包括n）的随机数，调用带参数的
nextInt(int m)方法，即可返回[0,m)之间的某个整数 - 问题3：如何实现多次生成题目？
- 解决方法：将主函数里核心部分放入while(true)循环中，当用户选择"n"即结束循环，通过equalsIgnoreCase("n")，比较两个字符串具有相同的字符，而不比较其大小即可
八、对结对的小伙伴的评价
- 结对搭档：20165226刘香杉
- 最开始我们看完题目要求后，都是一头雾水，不知道该从何下手，通过与刘香杉同学交流讨论，开始了我们的头脑风暴，先构建出基本的框架，再写出测试代码，一步一步的完成，在编程的过程中遇到了许多问题，比如如何实现真分数的运算，如何实现生成随机题目等等，最终通过我们的协作，完成了本次编程，收益很大，也体会到了结对编程的好处，当一个人构思出现瓶颈的时候，通过二人交流和相互的提示，会很快又有新的解决方案和想法，在编程的过程中，有语法的错误等等会互相检查和改正，达到了高效率的编程。
九、参考或引用的设计、实现
- 结对编程项目-四则运算
- 2017-2018-2 165X 『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算
- 结对编程和两人合作
- Intellj IDEA 简易教程——单元测试
- 现代软件工程讲义 个人项目和结对项目练习 四则运算
十、PSP表格
| PSP | Personal Software Process Stages） | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | ||
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 360 | 500 |
| Development | 开发 | ||
| Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 30 | 40 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 30 | 35 |
Design Review | 设计复审 (和同事审核设计文档) | 25 |20
| Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 15 | 30 | |
Design | 具体设计 |60 |75
| Coding | 具体编码 | 180 | 255 | |
| Code Review | 代码复审 | 30 | 25 | |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 150 | 135 | |
| Reporting | 报告 | | | |
| Test Report | 测试报告 | 20 | 25 | |
| Size Measurement | 计算工作量 | 10 | 5 | |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结, 并提出过程改进计划 | 60 | 80 | |
| | 合计 | 610 |725 | |