在我们小组确立了团队项目题目后，我们小组对于老师提出的问题进行讨论，做出分析，以下内容为讨论结果。
1、这个领域有什么创新历史？
我们认为小学生四则运算练习软件类似于像有道词典，小猿搜题这一类的都是属于学习软件。学习软件这一领域的创新，个人认为像小猿搜题这样的，拍照题目可搜索到答案的可能算是一项创新吧。毕竟解决了各种不同需求程度的问题，而且面向个人，针对性也强，算是创新吧。
2、你的项目是这个领域的先行者，还是走在别人后面？
我们一致的认为我们是我们会是这个领域的先行者。原因嘛，就是自信:):):):):)
3、这个领域是否存在颠覆性的或者持续的支持技术？
我们认为现在人工智能可以引用到这个领域（学习软件领域），可以更好地人工交互，学习起来更方便。
4、是否存在未被发现的用户需求？
我们所做的是学习软件，四则运算面向的是小学生，我们可以扩展用户，使老师也成为软件用户。并且可以与学生进行交互，线上留作业，并且查看学生完成情况，了解学生对知识的掌握情况。
5、对于这样的一个项目什么是成功？为什么一定会赢？如何在3~6月获得成功？
我们对于成功的定义当然是我们的软件能够帮助到广大的小学生！毕竟大家都经历过，都了解运算能力的重要性！！如果我们的软件能够帮助弟弟妹妹们提高运算能力，那我们便认为我们是成功的！！
我们认为毕竟是学习软件，而且是面向小学生的，那一定要设置的能够吸引用户！增加趣味性！可以设置类似游戏模式，对于每天的练习打分，设置奖励！同学间创建群组可以互相较量，来激发用户的使用欲望。增加软件使用频率，并且达到帮助用户锻炼能力的目的。
既然有了时间的限制，那我们能做的便是根据时间来制定每天的完成计划。为了能够成功的完成项目，我们在制定详细的完成计划，相信只要按照计划执行我们一定会成功。（详细计划制定中~）
介于我们要做的是学习软件，于是搜索学习软件，查下目前学习软件的市场，各种软件还都是蛮多的。
研究了自己目前使用的学习软件，有道词典
有道词典可以用户注册，记录学习进度，记录阅读量这一功能是我们可以学习的，比如上面提到的记录用户练习情况，学习进度。
有道词典还有与英语有关的其他的方面应用的提供这一点也是我们自己的项目中可以学习的，比如可以加上数学的历史，或者对数学有贡献的学者的一些小故事来激发用户的学习兴趣。
经过对项目大量的调研以及细致的分析，我们团队对我们的软件很有信心！敬请期待~