1.初中印象最深刻的是数学老师，也是我的班主任。他虽然平时看上去十分和善，但是要求十分严格。我觉得他让我记住的事就是初中第一节课上的四句话：“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”他在初中三年与我们的交往中，也用实际行动践行了这四句话。他的优点就是言行一致，生活中给予亲人般的关怀，学习上进行最严厉的要求。
高中印象最深刻的同样是班主任。她在学习方面要求同样严格，但她与其他老师不同的是，她更喜欢锻炼我们的自学能力，帮助我们培养良好的习惯，比如良好的作息习惯丶学习习惯。高中三年，在她的帮助下，让我收获了受用终身的良好习惯。她的优点就是不只解决眼前的问题，更着手于未来能力的培养。
2.邹欣老师的博客总结：师生关系个人有个人的看法，邹老师认为良好的师生关系应当是教练与学员的关系，学生自主渴望学习，老师提供教学与知识。老师应当培养学生的主动学习能力通过一系列的教学手段，加以合理的评分准则让学生得到更多的知识与收获。
我认为最好的师生关系就是高中班主任与我的相处方式，注重学业学习的同时，注重对未来的良好习惯丶能力的培养，在生活中可以多沟通多交流，如同朋友;在学习中，以最严格的要求来要求我们。
学习中希望老师可以为我在课本的学习中答疑解惑，也可以拓展一些课本中学习不到的东西。