前言
高中数学中的有些条件是隐藏的身份出现的,或许命题人就是想看看你有没有继续深造数学的天赋,下面尝试对常见的隐含条件的素材做以总结,以期望引起大家的注意。
弧度制
分析:设扇形的弧长为(l),半径为(r),圆心角为( heta),
由题意可得,(left{egin{array}{l}{l+2r=10}\{cfrac{1}{2}lr=4}end{array} ight.) 解得(left{egin{array}{l}{l=8}\{r=1}end{array} ight.) 或(left{egin{array}{l}{l=2}\{r=4}end{array} ight.)
故( heta=cfrac{l}{r}=8)或( heta=cfrac{1}{2}),但是扇形的圆心角( heta<2pi),故舍去( heta=8),选(B)。
定义域对称
分析:由于函数具有奇偶性,故定义域关于原点对称,即(-2b+3+b=0),解得(b=3);
分析:在原点((0,0))有定义的奇函数,必然满足(f(0)=0),由(f(0)=2^0+0^3+a=0),即(a+1=0),解得(a=-1);
周期性给出参数值
分析:由于函数的周期为(2),则可知(f(-1)=f(1)),化简得到(b=-2a)①;
又已知(f(cfrac{1}{2})=f(cfrac{3}{2})),即(f(cfrac{1}{2})=f(-cfrac{1}{2})),化简得到(3a+2b=-2)②;
联立解得(a=2),(b=-4)。
区间的给定
分析:由于(a^2<a),解得(0<a<1),即题目内含了参数(a)的取值范围;
解析式含性质
此时需要注意,解不等式所需要的函数性质都涵盖在函数的解析式中,所以需要我们自主挖掘这些隐含条件。
分析:这类题目往往需要取得符号(f),而在此之前,需要转化为(f(M)<( 或>)f(N))的形式,
然后利用定义域和单调性去掉对应法则符号,就转化为了一般的不等式组了。
解析:先求定义域,令(cfrac{1+x}{1-x}>0),解得定义域((-1,1));
再求奇偶性,(f(-x)=lncfrac{1-x}{1+x}-sinx),(f(x)=lncfrac{1+x}{1-x}+sinx),所以(f(-x)+f(x)=0),故函数为奇函数;
最后分析单调性,
法一,基本函数法,令(g(x)=lncfrac{1+x}{1-x}=ln(-1-cfrac{2}{x-1})),由于(u=-1-cfrac{2}{x-1})为增函数,
所以函数(g(x))为增函数,故函数(f(x)=g(x)+sinx)为((-1,1))上的增函数,
法二,导数法,(f'(x)=cfrac{2}{1-x^2}+cosx>0),故函数(f(x))为((-1,1))上的增函数,到此需要的性质基本备齐了,
由(f(a-2)+f(a^2-4)<0),变换得到(f(a-2)<-f(a^2-4)=f(4-a^2)),由定义域和单调性得到以下不等式组:
(egin{cases}-1<a-2<1\ -1<a^2-4<1 \a-2<4-a^2 end{cases}),解得(sqrt{3}<a<2),故选(A)。
角的范围压缩
分析:由(alphain [cfrac{pi}{4},pi]),则可知(2alphain [cfrac{pi}{2},2pi]),
又由于(sin2alpha=cfrac{sqrt{5}}{5}>0), 则可知(2alphain [cfrac{pi}{2},pi]),则(cos2alpha=-cfrac{2sqrt{5}}{5})。
且由(2alphain [cfrac{pi}{2},pi])可以将范围进一步压缩为(alphain [cfrac{pi}{4},cfrac{pi}{2}])。
解后反思:利用三角函数值的正负或其大小,我们可以将角的范围进行压缩,其目的还是为了利用平方关系求值后方便取舍值的正负。
分析:由已知可得:(sinalpha=cfrac{2sqrt{5}}{5}),(cos(alpha+eta)=pm cfrac{4}{5}),
若(cos(alpha+eta)=cfrac{4}{5}>cfrac{sqrt{5}}{5}=cosalpha),则有(alpha+eta<alpha),
即(eta<0),这与(eta)为锐角矛盾舍去,故(cos(alpha+eta)=-cfrac{4}{5}),
所以(coseta=cos[(alpha+eta)-alpha]=cos(alpha+eta)cosalpha+sin(alpha+eta)sinalpha)
(=cfrac{2sqrt{5}}{25}),故选(A)。
三角中的辅助角
已知函数(f(x)=sinomega x+acos omega x(omega>0))的最小正周期为(pi),且函数(f(x))的图像的一条对称轴是(x=cfrac{pi}{12}),求函数(f(x))的最大值。
分析:(f(x)=sqrt{a^2+1}sin(omega x+phi)),其中(tanphi=a),由最小正周期为(pi),可知(omega =2),
即(f(x)=sqrt{a^2+1}sin(2x+phi)),又由一条对称轴是(x=cfrac{pi}{12}),
则(2cdot cfrac{pi}{12}+phi=kpi+cfrac{pi}{2}),求得(phi=kpi+cfrac{pi}{3}(kin Z)),
令(k=0),即(phi=cfrac{pi}{3})。则有(tanphi=tancfrac{pi}{3}=sqrt{3}=a),故(f(x)_{max}=sqrt{a^2+1}=2)。
解后反思:大多时候使用辅助角公式,我们只强调辅助角的存在性,而并不注重其大小到底是多少,但是有的题目中就需要我们求出这个辅助角的大小。
判别式使用
分析:将直线(l)的参数方程为(egin{cases}x=cfrac{sqrt{3}}{2}t+m\y=cfrac{1}{2}tend{cases}(t为参数)),代入曲线(C:(x-1)^2+y^2=1),
化简为(t^2+sqrt{3}(m-1)t+m^2-2m=0),由(Delta=3(m-1)^2-4(m^2-2m)>0)得到,(-1<m<3),
又(m)为非负实数,故(0leq m<3),
设点(A、B)对应的参数分别为(t_1,t_2),则有(t_1cdot t_2=m^2-2m),
由(|PA||PB|=1),得到(|t_1cdot t_2|=|m^2-2m|=1),解得(m=1)或(m=1pm sqrt{2});
又由于(0leq m<3),故(m=1)或(m=1+sqrt{2})。
解后反思:本题目如果不注意(Delta >0)的限制条件,就会出现增根(m=1-sqrt{2})。
⑴写出直线(l)的参数方程,并将曲线(C)的极坐标方程化为直角坐标方程;
⑵若曲线(C)与直线(l)相交于不同的两点(M、N),求(|PM|+|PN|)的取值范围.
分析:⑴直线(l)的参数方程为(egin{cases} x=4+cosalphacdot t \ y=2+sinalphacdot t end{cases}(t为参数)),曲线(C)的直角坐标方程为(x^2+y^2=4x);
⑵课件地址
法2:通法,将(egin{cases} x=4+cosalphacdot t \ y=2+sinalphacdot t end{cases}(t为参数))代入(C:x^2+y^2=4x),
得到(t^2+4(sinalpha+cosalpha)t+4=0),
则必然满足条件(egin{cases} &Delta=16(sinalpha+cosalpha)^2-16>0\ &t_1+t_2=-4(sinalpha+cosalpha)\&t_1cdot t_2=4end{cases}(t为参数)),
由此得到(sinalphacdot cosalpha>0),又(alphain [0,pi)),
故压缩范围得到(alphain (0,cfrac{pi}{2})),又由(t_1+t_2=-4(sinalpha+cosalpha)<0),故可知(t_1<0),(t_2<0),
则(|PM|+|PN|=|t_1|+|t_2|=-(t_1+t_2)=4(sinalpha+cosalpha)=4sqrt{2}sin(alpha+cfrac{pi}{4})),
由(alpha in (0,cfrac{pi}{2})) ,得到(alpha+cfrac{pi}{4}in (cfrac{pi}{4},cfrac{3pi}{4})),
则(cfrac{sqrt{2}}{2}< sin(alpha+cfrac{pi}{4}) leq 1),
故$ 4sqrt{2} imes cfrac{sqrt{2}}{2}< 4sqrt{2}cdot sin(alpha+cfrac{pi}{4}) leq 4sqrt{2} imes 1 $,
即就是$|PM|+|PN|in(4,4sqrt{2}] $.
反思:本题目如果不注意(Delta >0),则(alpha)的范围必然出错,从而导致取值范围出错。
不等式隐含条件
详解:注意到隐含条件(x+(2-x)=2,x>0,2-x>0),则容易看到题目其实为
已知(x+(2-x)=2),(x>0,2-x>0),求(f(x)=cfrac{1}{x}+cfrac{4}{2-x}(0< x <2))的最小值。
(f(x)=cfrac{1}{x}+cfrac{4}{2-x}=cfrac{1}{2}(cfrac{1}{x}+cfrac{4}{2-x}) imes 2)
(=cfrac{1}{2}(cfrac{1}{x}+cfrac{4}{2-x})[x+(2-x)])
(=cfrac{1}{2}(1+4+cfrac{2-x}{x}+cfrac{4x}{2-x}))
(ge cfrac{1}{2}(5+2sqrt{cfrac{2-x}{x}cdot cfrac{4x}{2-x}})=cfrac{9}{2})
当且仅当(cfrac{2-x}{x}=cfrac{4x}{2-x}),即(x=cfrac{2}{3})时取到等号。
解后反思:本题目如果不注意(x+(2-x)=2)的限制条件,就不会将题目顺利转化为限定条件下的均值不等式求最值问题,使用其他的思路可能会非常麻烦。
分析:令(log_ax=t),由于(xin (0,+infty)),则此时不论底数(a)为何值,都有(tin R),故原题等价转化为
(t^2+2at+4>0)对(tin R)恒成立,故只需要(Delta=4a^2-16<0)即可,解得(-2<a<2),
又由于隐含条件(a>0)且(a eq 1),故(ain (0,1)cup(1,2))。
分析:本题目隐含条件,(a^2+1>2a),则得到(0<a<1),又由(log_a2a<0),得到(a>cfrac{1}{2}),故(ain (cfrac{1}{2},1)).
恒过定点
在下面的博文中,有分门别类的恒过定点的总结,望仔细体会。
恒过定点
解不等式隐含条件
分析:由不等式(ax-b<0)的解集是((1,+infty)),即(ax<b)的解集是((1,+infty)),则(a=b<0),
故不等式((ax+b)(x-3)>0)可化为((x+1)(x-3)<0),解得(-1<x<3),故选(C).
比如特别注意:(x^2pm x+1>0);(|x|ge 0);(x^2ge 0);(e^x>0),(e^{-x}>0)
在具体题目中,
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(cfrac{e^x(2ax^3-3ax^2+2bx-b)}{x^2}=0),可以等价转化为(2ax^3-3ax^2+2bx-b=0)
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(cfrac{e^x(x+1)(x-2)}{x}>0)可以等价转化为(cfrac{(x+1)(x-2)}{x}>0),
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(cfrac{x^2-4x+3}{e^x}>0)可以等价转化为((x-1)(x-3)>0);
已知性质推未知性质。
①熟练掌握以下的变形和数学思想方法:
比如对称性+奇偶性(Longrightarrow)周期性的变形例子
如,已知函数(f(x))是奇函数,且满足(f(2-x)=f(x)),
则由(egin{align*} f(2-x)&=f(x) \ - f(-x)&= f(x)end{align*}) (Bigg}Longrightarrow f(2-x)=- f(-x)Longrightarrow f(2+x)=- f(x)Longrightarrow)周期(T=4)
奇偶性+周期性(Longrightarrow)对称性的变形例子
如,已知函数(f(x))是奇函数,且满足(f(x+4)=-f(x)),
则由(egin{align*} f(x+4)&=-f(x) \ f(-x)&=-f(x)end{align*}) (Bigg}Longrightarrow f(x+4)=f(-x)Longrightarrow)对称轴是(x=2)
对称性+周期性(Longrightarrow)奇偶性的变形例子
如,已知函数(f(x))的周期是2,且满足(f(2+x)=f(-x)),
则由(egin{align*} f(2+x) &=f(-x) \ f(2+x) &= f(x)end{align*}) (Bigg}Longrightarrow f(-x)= f(x)Longrightarrow)函数(f(x))是偶函数。
②奇偶性、单调性和定义域来推导:(x>0)时,(f(x)>0),
【2017天津高考卷】已知奇函数(f(x))在(R)上是增函数,则有(x>0)时,(f(x)>0),(f(0)=0),(x<0)时,(f(x)<0),
数列变形方向
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已知(S_n=2a_n+3),求通项公式(a_n),由于所求与(S_n)无关,故需要消去(S_n)类。
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已知(S_{n+1}=S_n+2n+1),令(b_n=a_n+1),求证数列({b_n})是等比数列,则先需要消去(S_n)类,得到结果为(a_{n+1}=3a_n+2),再给两边同时加常数(1),这样的变形都是从题目中可以看出来的。
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出现(b_n=cfrac{1}{a_ncdot a_{n+1}}),则可能需要裂项相消法。
解析式
分析:由给定的解析式可知,题目中隐含条件(x>0),
那么在(x>0)的前提下,可以化简(f(cfrac{2}{x+x})=log_2sqrt{xcdot x}),
即(f(cfrac{1}{x})=log_2 x),代换得到所求的解析式为(f(x)=-log_2x(x>0)).
导数
分析:求(f(1))的值,不是利用(f(x))求解,而是利用(y=2x+5=7)解得,故(f(1)=7)。