此作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11185
1.熟悉 命令行 和 控制台/标准输入和标准输出
假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和 文件文本 b.txt，
请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么。(5分)
a.exe < b.txt > c.txt
答： 数据流图如下：
作用：控制台命令a.exe < b.txt > c.txt的作用为把文件文本b.txt输入到a.exe中，执行结束后输出到c.txt中保存。
请用C语言开发应用程序d.exe，从控制台指令读入命令行参数，并在控制台分别打印出a、b、c的值。运行效果形如下面的示例(6分)
程序代码如下：
#include<stdio.h> int main(int argc,char *argv[]) { printf("%s ",argv[1]); printf("%s ",argv[2]); printf("%s ",argv[3]); return 0; }
运行结果如下图所示：
2.熟悉 测试用例
(1)请在网站 [https://pintia.cn/]注册账号。(0分)
(2)在题目集 PAT (Basic Level) Practice （中文） 中任选3道题目完成。截图如下，要求包括1.红色对号、2.标号、3.用户名(此例中为 Young)。(30分)
注意，需要读完本作业全部题目才能开始做题，有对时间记录和代码解读的要求。
我做的题目如下图所示：
(3)代码解读 (20分)
发表博客，介绍上述3个题目代码中重点/难点，展示重要代码片断，给出执行效果截图，展示你感觉得意、突破、困难的地方。
代码片断要求1 凡不缩进的，此题目拒绝接收。不知道什么是“缩进”的同学，请自行补课，不接受以“不知道”作为理由。
代码片断要求2 要求使用cnblogs代码控件，参见往届同学黄兴、宫成荣的作业。凡粘贴IDE中的代码截图，或者贴文字而没有关键字高亮或彩色的，0分。
题目1001：刚开始看见这个题目，感觉应该是个挺麻烦的题，但实际上编写下来很简单，只需要个while循环就可以解决。
代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int n,i=0; scanf("%d",&n); while(n!=1) { if(n%2==0) { n=n/2; i++; } else { n=(3*n+1)/2; i++; } } printf("%d ",i); return 0; }
程序运行结果截图如下图所示：
题目1004：这个题我还是认为有一点难度的，本题我采用结构体来储存学生的姓名，学号和成绩。由于很长时间没用到结构体，导致部分内容忘记了，所以后来我又在网上查阅了结构体相关的内容，对本部分的内容熟记于心了。
代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int n,i,j; struct Stu { char name[11],number[11]; int chengji; }a[1000]; struct Stu b[1]; scanf("%d ",&n); for(i=0;i<n;i++) { scanf("%s %s %d",a[i].name,a[i].number,&a[i].chengji); } for(i=0;i<n-1;i++) { for(j=0;j<n-i;j++) { if(a[j].chengji<a[j+1].chengji) { b[0]=a[j+1]; a[j+1]=a[j]; a[j]=b[0]; } } } printf("%s %s %s %s",a[0].name,a[0].number,a[n-1].name,a[n-1].number); return 0; }
程序运行结果截图如下所示·：
题目1006：这个题目并不难，只用到了几个for循环，由于我是第一个做的这个题，对这个系统的格式要求不太熟悉，出现了很多次格式错误，改了很多次。
代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int a,b=0; scanf("%d",&a); for(;a/100>=1;a=a-100) { printf("B"); } for(;a/10>=1;a=a-10) { printf("S"); } for(;a>0;a--) { b++; printf("%d",b); } return 0; }
程序运行结果截图如下：
(4)控制台应用 (15分)
要求在博客中给出测试数据。
参照上一题中“控制台”的知识，给出运行时从控制台读入测试数据和向控制台输出的截图。
图表过小、字迹不清、错别字、句子不通顺的，教师会因为读不懂而对此题扣分。
测试数据：5
运行结果：4
控制台输出截图：
1004题：成绩排名
测试数据：
4
wang yanhe234 78
li shuai543 97
du zhifeng333 85
li chao7865 99
运行结果：
li chao7865
wang yanhe234
控制台输出截图：
1006题：换个格式输出整数
测试数据：455
输出结果：BBBBSSSSS12345
控制台输出截图：
(4) PSP(8分)
在同一篇博客中，参照教材第35页表2-2和表2-3，为上述3个题目制作PSP阶段表格。
PSP阶段表格第1列分类，如功能1、功能2、测试功能1等。
要求1 估算你对每个功能 (或/和子功能)的预计花费时间，填入PSP阶段表格，时间颗粒度为分钟。
要求2 记录词频统计项目实际花费时间，填入PSP阶段表格，时间颗粒度要求分钟。
要求3 对比要求1和要求2中每项时间花费的差距，分析原因。
PSP如下图所示：
