C程序实验报告
实验项目:
1、写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，冒泡排序实现）
2、写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）
3、输出指定行数的杨辉三角形
4、给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出
5、编写程序，判断某一字符是不是“回文数”，回文数是从左至右或从从右至左读起来都是一样的字符
一、实验目的与要求
1.写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，冒泡排序实现）
● 定义一个一维整型数组，其大小为10，即它能存放10个数据 ● 使用循环语句，利用随机函数产生10个整数存放在数组中。 ● 编写排序函数sort1（） ●使用循环语句，将排好序的10个数依次输出 ●将数组定义为全局数组或局部数组 ●在主函数中，用随机函数生成10个元素放入数组中 ●将sort（1）函数部分放入主函数中
2.写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）
● 定义一个一维整型数组，其大小为10，即它能存放10个数据 ● 使用循环语句，利用随机函数产生10个整数存放在数组中。 ● 编写排序函数sort1（） ●使用循环语句，将排好序的10个数依次输出 ●将数组定义为全局数组或局部数组 ●在主函数中，用随机函数生成10个元素放入数组中 ●将sort（1）函数部分放入主函数中
3.输出指定行数的杨辉三角形
● 怎样定义和使用二维数组 ●怎样用循环进行二维数组中值的计算 ●使用循环依次输出二维数组中的元素（注意换行） ●用if语句根据条件判断某个字符是否是大写字母
4.给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出
● 使用scanf（）函数输入年、月、日 ●使用一个二维数组存放闰年和非闰年的每个月的天数 ●使用逻辑表达式判断某年是否是闰年 ●使用变量day对前几个月的天数进行累加 ●在强化练习中，学生将练习不使用二维数组存放每个月的天数 ●使用if语句对年、月、日的正确性进行验证 ●将存放每个月的天数的二维数组说明为局部数组
5.编写程序，判断某一字符是不是“回文数”，回文数是从左至右或从从右至左读起来都是一样的字符
● 用scanf()函数，从键盘输入一个字符串存入字符数组中 ●求出该字符串的长度 ●用for循环依次比较，循环的终值为长度的一半 ●设置一个标志符ch，初值为‘Y’，若某字符对不相等，将其设置为‘N’ ●根据ch是‘Y’还是‘N’，输出该字符串是否是回文数 ●强化练习中不使用strlen()求出字符串的长度 ●将求回文数的部分独立出来，编成一个函数
姓名：王治林 实验地点：第一教学楼514教室 实验时间：5月29日
二、实验内容
7.3.1实验练习1 冒泡排序实现随机整数的排序
问题描述：编写程序，利用随机函数产生的10个数，按升序排序输出。算法流程如下图所示：
实验代码：
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> void soetl(int s[],int n) { int i,j,temp; for(i=0;i<10;i++) for(j=9;j>=0;) if(s[j]<s[j-1]) { temp=s[j]; s[j]=s[j-1]; s[j-1]=temp; } else j=j-1; } int main() { int i,a[10]; srand(time(0)); printf("随机产生10个整数："); for(i=0;i<10;i++) a[i]=rand()%100; for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf(" "); soetl(a,10); printf("输出排序后的10个整数："); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); }
实验效果：
实验分析：这个题目中的随机种子，第一次直接用百度找方法摸索。还有就是两个数之间的空格一开始忘了处理，然后两个数之间都紧接着。然后在%d后面加一个空格。还有就是对于随机数的处理要加100%限制。还有用soetl(a,10 ）完成函数的调用，也是问同学才解决。
实验练习2 选择排序实现随机整数的排序
问题描述：对随机产生的10个随机整数从大到小的顺序排列。流程图如下图所示
实验代码：
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> void soetl(int s[],int n) { int i=0,j,k,temp; for(;i<=n-1;i++) { k=i;j=i+1; for(;j<=n-1;j++) { if(s[k]>s[j]) k=j;} if(k!=i) { temp=s[k]; s[k]=s[i]; s[i]=temp; } } } int main() { int i,a[10]; srand(time(0)); printf("随机产生10个整数："); for(i=0;i<10;i++) a[i]=rand()%100; for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf(" "); soetl(a,10); printf("输出排序后的10个整数："); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); }
实验效果：
实验分析：主要注意一下外循环和内循环就好。与上个题目差不多。
7.3.2实验练习1 输出指定函数的杨辉三角
问题描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定函数的杨辉三角形，算法流程图如下：
实验代码：
#include<stdio.h> main() { int a[50][50],i,j,n; printf("请输入杨辉三角形的行数:"); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { a[i][i]=1; a[i][1]=1; } for(i=3;i<=n;i++) for(j=2;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%6d",a[i][j]); printf(" "); } printf(" "); }
实验效果：
实验分析：输出结果时，加入%6d,%6d指的是以宽度为6输出整数，这样子看起来才不会紧凑。
实验练习2 给定某年某月某日，转换成这一年的第几天输出
问题描述：编写程序，从键盘分别输入年、月、日，计算出该天是这年的第几天。算法流程图如下：
实验代码：
#include<stdio.h> int day_tab[2][13]={ {0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}, {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},}; int day_year(int y,int m,int d) { int i,j,s=0; if((y%4==0 && y%100!=0)||y%400==0) i=1; else i=0; for(j=1;j<m;j++) s=s+day_tab[i][j]; s=s+d; return s;} main() { int y,m,d,s; printf("Input year month day:"); scanf("%d%d%d",&y,&m,&d); s=day_year(y,m,d); printf("是这年的第%d天 ",s); }
实验效果：
实验分析：根据流程图，来编写程序。然后注意，在程序中要加上本月的天数。
7.3.3实验练习 判断某一字符串是否为回文数
问题描述：编写程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否是回文数。算法流程图如下：
实验代码：
#include<stdio.h> #include<string.h> #define N 40 main() { char str[N],ch='Y'; int i; int Len; printf("请输入一个字符串:"); scanf("%s",&str); Len=strlen(str); for(i=0;i<(Len/2);i++) if(str[i]!=str[Len-1-i]) { ch='N'; break; } if(ch=='Y') printf("%s是一个回文数 ",str); else printf("%s不是一个回文数 ",str); }
实验效果：
实验分析：当时在课堂上还没做出来，要注意用到循环时，break的使用。
三、实验小结
在后面的实验来看自己的能力的确还不够，也会经常犯小错误不细心然后运行不出来就很烦躁，但又不知道该怎么解决。很多时候都需要问同学。自己也感觉到了现在的题目越来越有难度。还是需要多认真学。