第十一次作业

1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组）

#include<stdio.h>
#define N 100 
int main()
{
    char a[N];
    int i,b=0,c=0,d=0,e=0,f=0;
    printf("请输入一组字符串,以回车结束
");
    gets(a);
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        if(a[i]<97&&a[i]>=65)
        {
            b++;
        }
        else if(a[i]<123&&a[i]>=97)
        {
            c++;
        }
        else if(a[i]==' ')
        {
            d++;
        }
        else if(a[i]<'9'&&a[i]>'0')
        {
            e++;
        }
        else
            f++;
    } 
    printf("共有%d个大写字母，%d个小写字母，%d个空格，%d个数字，%d个其他字符
",b,c,d,e,f);
    return 0;
}

 

实验总结，数字0的ASCII值是48，‘0’的是0，应当注意。

2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    char a[]="secret",b[8];
    int i,c;
    printf("请输入密码
");
    scanf("%7s",b);
    for(i=0;i<3;i++)
    {
        if(strcmp(a,b)==0)
        {
            printf("登陆成功
");
        }
        else if(i==2&&strcmp(a,b)!=0)
        {
            printf("登录失败");
            break; 
        }
        else 
        {
            printf("密码错误，你还可以再输入%d次
",2-i);
            scanf("%7s",b);
            
        }    
    }
    return 0;
}

实验总结：strcmp(a,b)比较字符串的特定函数。

3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。

#include<stdio.h>
#define N 100
int num(char a[],int i);
int main()
{
    char a[N],i;
    int b;
    printf("请输入字符串
");
    scanf("%s",a);
    for(i=0;a[i]!='';i++);
    b=i;
    printf("%d
",b);
    if(num(a,b)==0)
    {
        printf("不是回文数
");
    }
    else if(num(a,b)==1)
    {
        printf("是回文数
");
    }
    return 0;
}




int num(char a[],int b)
{
    int i,j;
    for(i=0;i<b;i++)
    {
        for(j=b-1;j>0;j--)
        {
            if(i+j==b-1&&a[i]!=a[j])
            {
                printf("%c,%c",a[i],a[j]);
                return 0;
            }
            
        }
    }
    return 1;
}

实验总结：char a 表示字符，char a【】表示字符串。在程序错误时，应当分开进行测试，这样可以清晰地看出是哪一步发上了错误，好进行修改。

课程体会

1，我一共写了一千多代码，虽然没有达到两千，但也不算太少。刚开始我以为编程需要很高的英语水平，但就目前来说，那些程序都是固定的一些语法，只要记住，其他的有的还可以用中文进行替换。所以对我这个英语门外汉来说难度还不是很大。

2，上课一定要认真的听老师讲，不会的要积极问老师。在实验课前争取把作业写一遍，不会的一定要及时的问老师，还有尽量用英文来写程序。

3，我觉得博客提交作业这个形式很好，他可以督促我进行学习。而且这样还便于进行比较，容易找出自己和他人的差距。我认为应该加大鼓励措施。，我推荐下一届还用这个形式。