各地逐步出现了古瓷片交易场所,尤 以北京、南京、郑州等一些古城为胜。在北京的报国寺,每周四都有2 0 多个瓷片摊位;潘家园也是瓷片交易的重 要场所,每周六,这里有七八个卖瓷片的固定摊位,琉璃厂、爱家市场内一些古董店中也常有瓷片交易。瓷片价格有的几元、几十元,有的几百元甚至上千元,天青月白梅子青、青花五彩单色釉、宋元明清历代 瓷片,吸引了全国乃至世界各地的古陶瓷爱好者,推动了瓷片收藏市场的发展。北京甚至还有一个睦明唐博物馆一一专门收藏和展览古瓷片。
瓷片学习是藏瓷人的幼年期，别指望跳过幼年期直接进入成年，任何事物，都有一个成长的渐变过程，都必须经历一个婴儿期、童年期、少年期、成年期……，成年期之前的漫长过程，都可称为幼年期，幼年期其实是一个打基础的阶段，基础不牢、就会地动山摇，万丈高楼必须从平地起。同时，打基础的工作往往是最艰苦的、也是长期的，更是寂寞的、孤独的，在这个阶段，你不能收获成功，一路上也无人喝彩，但量变才能导致质变，基础性工作必须有一个量的积累，如果急于求成、走路未学好就学跑，也无法促成由量变到质变的飞跃。所以，任何人做任何事，休想跳过幼年期直接步入成年。由此可见，如果藏瓷人不注重打基础，或者基础打得不牢，就会先天营养不足，从而导致先天发育不良，倘若如此，其今后的收藏道路便可想而知。
那么，对藏瓷人来说，必须打下牢固的基础，学瓷的基础课很多，但最重要的是通过瓷片上手、观察、学习。很多藏友都讲到，自己是从瓷片堆里爬出来的，但尽管读了很多专家的书，但始终搞不清楚专家到底讲了什么，因为专家总说一些什么“器型笨拙、青花飘浮、画工绵软、火气十足”之类的感性词语，每个人对这些感性词语的理解不同，对标准的认识也不同，读来读去，仍然一头雾水，不知什么是新、什么是老。但是通过陶瓷的基础课，我们从瓷片，从老师的描述语境学习瓷片的工艺痕迹。瓷片身上凝聚的信息太多了。总的来看，至少可以看两个方面：
一是看时代特征。即通过瓷片解读古瓷当时的制作工艺以及胎、釉、型、画工、原料等方面的特征，比如元青花，你通过反复研究标本，就会不断掌握它的胎、釉、青花发色、画工以及铁锈斑、串珠、生产工艺等方面的特征，这些都可概之为时代特征，就是那个特定的历史时期、特别的制作工艺、特有的原料材料、特殊的审美取向在瓷器身上凝聚的与其它时代完全不同的特征。
二是看岁月留痕。任何物质的东西，经历岁月之后，都会被打上岁月的痕迹，古瓷也一样，无论是传世的，还是出土的，无论它保存环境是多么好，经历岁月之后，总会找到它特有的历史年轮。<br/> 首先是胎，由于经年累月的土壤作用，出土古瓷的胎都略显朽干之感。其次是釉面，出土古瓷的釉面，由于受沁程度不同，表现出的感觉也不一样，但大多釉面都呈绸缎感，即手抚之，感觉很润滑，但润滑之中略有涩手感，釉的表面好象附了一层极薄极薄的薄膜一般；特别是釉面的镜面反应比新瓷大大减弱，反射光（灯、窗等)的边沿往内聚收，呈模糊状，显得更加吸光聚光，这就是人们常说的宝光四射，而新瓷的反射光边沿大多线条清晰，镜面效果明显，称为嫩光。再次是微观，这就要借助放大镜显微镜了，微观对于古瓷特别是高古瓷的鉴定非常有效，古瓷在土壤和岁月的双重作用之下，气泡会发生各种各样的老化和衰老情况，微观研究称之为“老人斑”，但是，仿古作旧的赝品也有伪“老人斑”现象，这是人为作旧对瓷器表面腐蚀破坏造成的。所以在研究微观一定要先从真品的微观研究起，特别是来源可靠的古瓷片的微观，一定要反复研究，真正掌握真品微观的各种特征之后再推而广之，另外，微观鉴定的人，一定要有非常扎实的眼学鉴定功夫，如果对真品的微观缺乏扎实研究，加之眼学功夫不到家，极容易在微观鉴定进入误区。学习和研究瓷片，目的是为了掌握古瓷鉴定的要领，是为了能够准确地鉴别、收藏和保护古瓷整器和精品。所以，学习和研究瓷片，只是方法，不是目的，只是过程，不是结果。其实，是片片帮和还是国宝帮，看的就是对瓷片的态度，如果不重视瓷片学习，藏赝品的风险更大，极有可能藏一屋子假而浑然不知；反之，如果始终不能从瓷片这所启蒙学校毕业，必然与精品无缘，收藏一辈子，东西虽然都开门，但烂果一筐不如仙桃一个。