C语言I博客作业06

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	多分支else-if语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	巩固知识
参考文献	C语言程序教材

1.PTA实验作业

1.1计算火车运行时间

本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。

1.1.1数据处理

数据表达：利用/和%求十位和各位
数据处理：用e表示小时，f表示分钟。
函数参数：

1.1.2实验代码

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1320，1910	5：50	时间差为5：50
1200，1540	03:40	时间差为3：40

1.1.4 PTA提交列表

1.答案错误：不知如何取舍01和00

2.编译错误:print忘记打分号

1.2 奇偶分家

给定N个正整数，请统计奇数和偶数各有多少个？

1.2.1数据处理

数据表达：设置了n，i，m等几个变量。n为年份i，m是根据题目设置的变量。均为整型变量
数据处理：使用了if-else语句和for循环语句
函数参数：

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

数据	数据输出	说明
11.12.13	1 2	随机数据
51 62 64	2 1	随机数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

 

1:答案错误:while循环初始i应该为0与if有区别

2、代码互评

• 3、学习总结

  3.1 学习进度条

  日期	这周所花时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
  10/7--10/13	6小时	90	if-else语句，算术运算和赋值运算
  10/14--10/20	9个小时	180	for循环语句的使用	for循环三段的结构不了解
  10/21--10/27	8小时	120行	定义函数与调用	对函数的使用还不太熟练
  10/28--11/3	8个小时	234	学习程序解析和多分支else-if语句	if else 使用方法不熟练

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

学期已过一大半，学习到的知识也很多，在接下来的时间要多自学，学看别人的代码，自己总结

3.3.2 学习体会

每次写PTA都感觉有很大的难度，时间就像打游戏过得一样快，在今后的学习要多花时间。