第一次作业-准备篇
前言
| 这个作业属于哪个课程？ | 软件工程1916|W(福州大学) |
| 这个作业要求在哪里? | 第一次作业-准备篇 |
我在这个课程的目标是? |
认知并深入了解软件工程; 团队协作能力; 熟悉软件开发的流程 学习软件开发的框架及技能 |
| 这个作业在哪个方面帮我实现具体目标? | 认知软件工程实践 |
阅读与思考
(1)回想一下你初入大学时对软件工程专业的畅想？
- 当初你是如何做出选择软件工程专业的决定的？
初高中时期喜欢玩游戏，同学常常使用脚本刷怪，我就想自己写个脚本，对编程有一定的向往;高考完选专业时发现软件工程工资最高就业率也高。 - 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对软件工程专业的期待，为什么？
不完全符合，大部分老师还是很不错的，少部分老师上课就是念ppt，然后就布置作业。我觉得老师不如不上课，拿上课时间让学生自己看书看ppt并监督一下，快下课时候提问我觉得效果会更好。(不过老师需要一定的气场哈哈哈) - 你觉得软件工程是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
是我喜欢的领域，因为不论是写一个小程序并debug好或是学会一种技术或者技巧的那种感觉都是令人舒适的，但并不是擅长的，因为平时没有花很多时间在学习上。 - 将来你会选择从事软件开发相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因
会，一二线城市，公司不限，想从事游戏开发相关的岗位。(以目前的能力与见识没有办法奢求)
(2)即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
- 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？已经写过的代码量是多少？
各种专业课入门，有些甚至还没有办法掌握，无技能小白，有一定的工作组织以及工作软件使用能力，代码量1w左右。 - 离成为一个合格的软件工程专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
专业知识方面基础不够扎实；技能也什么都没有；能力方面自学能力还行，但是速度较慢；英语也不好，六级还没过；算法知识也不熟练；没有什么实践经验。
(3)大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。
- 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
D.多年以后，我才发现企业要的应届毕业生就是一张白纸，这些白纸吸墨能力的高低决定你能否找到好的工作，而吸墨能力高则主要是基本功扎实、自学能力强的体现，并非我一直以为的丰富的“实习经验”。
E.总体而言，我认为，大学学的是
一、心态的转变，学会适应社会。父母不会成为你的依靠（富，官情况除外），你需要靠自己的自觉与自我驱动来完成成长
二、学习方式的转变，老师只会负责告诉你哪些是你为了毕业，必须要学的重点，并不会负责把你教会。更不会负责教你社会需要什么样的技能。
我的选择是考研，因为基础不扎实，成绩也不行，如果工作的话突然面对陌生的知识感觉很容易进入到一种浑浑噩噩的局面(也可能是在逃避工作把)，所以就想边准备考研边巩固基础知识。 - 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
如果要说优势的话就是比起工作来说劣势会更少点吧，数学基础应该还行；劣势就专业课基础不牢固，英语不行，绩点也比较差； - 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
每天定个时间段复习大一大二学过的知识和背单词还有练习算法方面的知识。
(4)针对上述问题（2）、（3），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）上的目标？
认知并深入了解软件工程;练习团队协作能力;熟悉软件开发的流程;学习软件开发的框架及技能;10小时以上;
(5)据闻软工实践这门课非常辛苦，在开课前你了解过这门课吗？你会以什么态度看待这门课？如果你加入的项目组中有队友在中途退出你会怎么做？
没有了解，会尽量花更多的心思与时间对待这门课，以提高自身的实践能力，如果有人中途退出就重新分割一下这位队友的任务再次分配一下，无法分割就能者多劳。