格式描述
- 这个作业属于哪个课程：软件工程实践
- 这个作业要求在哪里：作业要求
- 我在这个课程的目标是： 了解并参与软件开发过程，并利用所学知识尝试做个产品
- 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标： 认清差距，提供交流平台，让我变优秀。
（1）回想一下你初入大学时对软件工程专业的畅想
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当初你是如何做出选择软件工程专业的决定的？
在当初选择专业的时候，主要的考虑因素是未来的发展。那时候觉得计算机是一个很厉害的东西且越来越普遍了。觉得将来就业会越来越好，而且很酷，所以就选择了软件工程这个专业。 -
你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对软件工程专业的期待，为什么？
在这两年学习的时间里面，很多课程还是教会了我很多的东西，基本上符合我对于软件工程专业的期待。但是可能是自己太懒散了，目前还没有怎么做出来比较实质性的东西，希望在这次课程里面我能跟紧老师的步伐，认真完成老师布置的任务，做出东西。 -
你觉得软件工程是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
软件工程是我喜欢的领域。它是我以后想从事的领域，比较遗憾的是掌握的知识不够多，以后我会更认真的学习，努力让它变成我擅长的领域。 -
将来你会选择从事软件开发相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因
我会从事软件开发相关的工作。因为不想把这几年学的东西浪费去做别的工作，且我也挺喜欢这个工作的。我其实想留在福州发展，我觉得福州其实生活挺安逸的，节奏不是很快，挺舒服的。至于要去的公司和岗位，目前还没有特别明确的目标，这学期会做最后的决定。
（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
- 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？已经写过的代码量是多少？
我目前掌握的大部分知识还是属于课程内的内容。目前有自学一些python语言及机器学习的内容。专业知识目前掌握的还是比较基础。代码量方面比较少。平时玩的太嗨，所以实践的内容也仅限于课程里的。但是今年我会静下心来好好学习，多实践，多动手。 - 离成为一个合格的软件工程专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
在对于专业知识的运用和实践还不够好。目前的状态离成为合格的软件工程本科毕业生还是有一定的差距的。我觉得对于专业知识的掌握还是可以的，但是对专业知识的运用还不够火候，欠缺实践。
（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。
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对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
在听过许多学长学姐以及各位长辈的经验和介绍之后，我想考研。因为第一，本科成绩成绩可以用烂透了来描述，虽然说这样出去可能也会找到工作，但是其实心里挺不甘心的，不想说这么轻易的就草草了事，我怕我自己以后会后悔，所以想通过考研再给自己一个机会，变得优秀。还有一个原因其实是目前的状态可能不太适合工作，需要改变一下了。 -
在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
我觉得我的劣势主要还是实践。在我看来，软件工程专业最重要的就是实践即动手能力。在我对大三的规划里，准备考研是第一要务。在准备考研的过程中增加自己的代码量，锻炼自己的动手能力，使基础知识掌握的更加牢固。大三这一年，我会让自己忙起来，不能像前两年那样随心所欲，该对自己的人生有个规划并且拼一拼了。
3. 未来的期望：
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（4）针对上述问题（2）、（3），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）上的目标？
我希望能在这门课中学习到完善的软件开发，参与实际的项目，同时也希望能学习到新的技术，我打算每周花24个小时左右在这个课程上，一天平均3 个小时当然周末花的时间会多一些。
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（5）据闻软工实践这门课非常辛苦，在开课前你了解过这门课吗？你会以什么态度看待这门课？如果你加入的项目组中有队友在中途退出你会怎么做？
选课的时候其实是没有了解过的，就随缘选了单红老师的课程。后面由于课程的重新调整我便选择了汪老师指导我学习软件工程这门课，我知道这门课是比较难，也比较费时间，但是我能尽自己最大的努力去完成这门课。如果队友中途退出的话，我会先与他沟通一下，问问他的想法。如果是队友任务负担太重的话会适当帮其分担一部分，如果最终还是决定要退出那么就随他了，毕竟都是成年人了，至于他那部份的工作会重新安排新的人去完成。