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  • 软工实践个人总结

    对于这次课程你对你自己的表现满意吗?为什么?

    还算满意吧。通过这次课程学到了许多有用的东西,比如进行如何需求分析,如何进行软件开发等,也积累了一些项目开发经验,但自己的编码能力还不是很强。

    通过这门课,你掌握了什么工具、技术?

    工具:墨刀、Airtest、微信开发者工具、Github、某些画图工具等

    技术:前端基础、小程序自动化测试、原型设计制作、js基础语法、微信开发者工具的使用及语言基础

    在课程中你经历了什么挫折或困难?你是怎么解决的?

    刚开始完全是空白,不知从何做起,不会的东西还很多。于是通过在 B 站看视频学习以及向一些会的同学请教。

    在课程结束后,你有什么收获和心得?

    学到了许多的开发知识以及一些开发工具的使用,感觉团队开发也是比较有趣的,这个过程挺奇妙了的,开发完之后感觉比较有成就感

    你在这门软件工程实践中,一共完成了多少行的代码?

    从开始到现在大概1000行左右吧。后面由于主要负责需求分析组的,所以编码比较少吧

    累计花了多少个小时在软工实践上?平均每周花多少个小时?

    平均每周大概15个小时吧,从开始到现在大概180小时左右吧。

    对于团队协作的心得或反思。

    我觉得团队协作对我来说会比较有效率吧,更加能够督促我完成任务。

    对于软工实践课程及助教工作,你有哪些建议?

    软工实践课程:感觉做项目的时间太少了一点,再加上最近课程任务也比较多,所以会时间比较紧迫,所以感觉时间的再给长一点;软工实践的任务也对不起它所值的学分数,所以感觉学分也得多一点吧,不然对不起所花的时间。

    助教:助教其实真的很辛苦,一直在看博客以及帮助我们提出好的意见和指出毛病,希望助教升职加薪!

    你的未来规划。

    巩固自己的开发经验,将前端知识学丰富,学踏实,尝试去开发其他的项目;实习和工作。

    完成班级群的 SE_Final_Skill_survey 表格

    你在这门课平均每周花____15___ 小时 (包括上课时间)。
    你在这门课中写了大约 ______1000____行代码 (不包括注释、空行、单字符行)

    请填写你上课前后的水平评估。 填 [1..10] 数字即可,数字参考:
    1: 最低水平; 3: 基本的书面知识;
    5: 基本的理论和实践知识, 可以通过企业的面试;
    6: 具有经实战考验过的技能;可通过最高水平企业的面试
    8: 可以像专业人士一样自如地运用; 能发表权威技术博客
    10: 全面精通理论和实践,成为公认的专家。
    before the
    class
    after the
    class
    Skills/技能 assessment
    (1..10)
    assessment
    (1..10)
    Software Engineering(SE)Overall / 对软工整体的理解 1 3
    SE: Requirement (需求分析,典型用户,场景,创新) 1 5
    SE: Project Management (项目管理,spec) 1 2
    SE: Design (架构设计,模块化设计,接口设计) 1 2
    SE: Design (效能分析,效能改进) 1 3
    SE: Implementation (阅读代码的能力,实现,单元测试) 3 5
    SE: Test (测试方法、测试工具、测试实践、代码覆盖率) 2 4
    Software Tools (performance tool, version control, work item, TFS) 1 3
    Code Review/Writing Solid Code (代码复审/代码规范/代码质量) 1 3
    Programming Language (C/C++/C#/Java) (pick one language) 3 4
    App development Web/Mobile/PC (choose one) 1 3
    Task Plan, estimation and Prioritization (计划任务,估计时间和优先级) 2 4
    Task Execution (按照质量要求、按期完成任务) 3 5
    Work with others (协同工作,提供反馈, 说服别人) 3 5
    Presentation (报告项目状态,提出想法,写博客等) 2 5
    comments on other improvements (其它方面的反馈)
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