作业二
作业要求 （https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17-31/homework/10402）
- 分别能够实现小学一、二、三、四、五年级的四则运算要求， 逐步实现各个年级的难度
- 要求能够通过输入来选择不同年级，每个年级还得区分难，中，易三个等级
- 对于三、四、五年级需要支持括号与多个运算符
- 程序支持判断对错及累计得分与时间
- 一次可以出100道题目，而且不能重复（比如2+3 与 3+2 算重复的）
- 充分发挥想象增加满足小学生数学检测需要的功能
预习第二节
1.单元测试
主要步骤：
（1）设置数据（一个假想的正确的E-mail地址）；
（2）使用被测试类型的功能（用E-mail地址来创建一个User类的实体）；
（3）比较实际结果和预期的结果（Assert.IsTrue(target!= null);）。
2.PSP
个人软件过程(Personal Software Process，PSP)是一种可用于控制、管理和改进个人工作方式的自我持续改进过程, 是一个包括软件开发表格、指南和规程的结构化框架。PSP与具体的技术（程序设计语言、工具或者设计方法）相对独立，其原则能够应用到几乎任何的软件工程任务之中。PSP能够说明个体软件过程的原则； 帮助软件工程师作出准确的计划；确定软件工程师为改善产品质量要采取的步骤；建立度量个体软件过程改善的基准；确定过程的改变对软件工程师能力的影响。
不局限于某一种软件技术 (如编程语言), 而是着眼于软件开发的流程, 这样不同应用的工程师可以互相比较。
不依赖于考试, 而主要靠工程师自己收集数据, 然后统计提高。
在小型，初创的团队中, 高质量的项目需求很难找到，这意味着给程序员的输入质量不高，在这种情况下, 程序员的输出 (程序/软件) 往往质量不高, 然而这并不能全部由程序员负责。
PSP是一个需要逐步改进的过程。
PSP 依赖于数据。
PSP的目的是记录工程师如何实现需求的效率, 而不是记录顾客对产品的满意度。
代码
#include <iostream>
#include <cstdlib>
using namespace std;
int main()
{
int i,j,A0,A1,A2,A3,B0,B1,B2,B3;
int A,B,k;
int min,max,m;
k=0;
A0=0;A1=0;A2=0;A3=0;
B0=0;B1=0;B2=0;B3=0;
cout<<"*****************四则运算******************"<<endl;
char ch;
cout<<"年级:a.一年级.二年级c.三年级d.四年级e.五年级"<<endl;
cout<<"输入字母选择年级："<<endl;
cin>>ch;
if(ch=='1')
{
cout<<"************一年级四则运算************"<<endl;
}
if(ch=='2')
{
cout<<"************二年级四则运算************"<<endl;
}
if(ch=='3')
{
cout<<"************三年级四则运算************"<<endl;
}
if(ch=='4')
{
cout<<"************四年级四则运算************"<<endl;
}
if(ch=='5')
{
cout<<"************五年级四则运算************"<<endl;
}
cout<<"输入算式中两数取值范围[a,b]（a<b）："<<endl;
cin>>min>>max;
if(min>=max)
{
cout<<"输入不合法，请重新输入：";
cin>>min>>max;
}
cout<<"A=输出算式总数 B=每行显示数量"<<endl;
cout<<"请依次输入A,B的值："<<endl;
cin>>A>>B;
m=max-min+1;
for(i=0;i<1000;i++)
{
a0[i]=0;b0[i]=0;
a1[i]=0;b1[i]=0;
a2[i]=0;b2[i]=0;
a3[i]=0;b3[i]=0;
}
for(i=0;;i++)
{
a=min+rand()%m;
b=min+rand()%m;
c=rand()%4;
//将算式分为加、减、乘、除四组
if(c==0) //加法
{
for(j=0;j<=A0;j++)
{
if(a==a0[j]&&b==b0[j])
{
B0++;break;
}
}
if(B0>0)
{
B0=0;continue;
}
else
{
a0[A0]=a;
b0[A0]=b;
c0[A0]=a+b;
A0++;
}
}
else if(c==1) //减法
{
for(j=0;j<=A1;j++)
{
if(a==a1[j]&&b==b1[j])
{
B1++;break;
}
}
if(B1>0)
{
B1=0;continue;
}
else
{
a1[A1]=a;
b1[A1]=b;
c1[A1]=a-b;
A1++;
}
}
else if(c==2) //乘法
{
for(j=0;j<=A2;j++)
{
if(a==a2[j]&&b==b2[j])
{
B2++;break;
}
}
if(B2>0)
{
B2=0;continue;
}
else
{
a2[A2]=a;
b2[A2]=b;
c2[A2]=a*b;
A2++;
}
}
else //除法
{
if(b==0)
continue;
for(j=0;j<=A3;j++)
{
if(a==a3[j]&&b==b3[j])
{
B3++;break;
}
}
if(B3>0)
{
B3=0;continue;
}
else
{
a3[A3]=a;
b3[A3]=b;
c3[A3]=a/b;
A3++;
}
}
if(A==A0+A1+A2+A3) //限制算式数量
break;
}
//输出
for(i=0;i<A0;i++) // 加法
{
k++;
if(a0[i]<0)
cout<<"("<<a0[i]<<")";
else
cout<<a0[i]<<" ";
cout<<"+";
if(b0[i]<0)
cout<<"("<<b0[i]<<")";
else
cout<<" "<<b0[i]<<" ";
cout<<"= ? ";
if(k%B==0)
cout<<endl;
else
cout<<" ";
}
for(i=0;i<A1;i++) // 减法
{
k++;
if(a1[i]<0)
cout<<"("<<a1[i]<<")";
else
cout<<a1[i]<<" ";
cout<<"-";
if(b1[i]<0)
cout<<"("<<b1[i]<<")";
else
cout<<" "<<b1[i]<<" ";
cout<<"= ? ";
if(k%B==0)
cout<<endl;
else
cout<<" ";
}
for(i=0;i<A2;i++) // 乘法
{
k++;
if(a2[i]<0)
cout<<"("<<a2[i]<<")";
else
cout<<a2[i]<<" ";
cout<<"*";
if(b2[i]<0)
cout<<"("<<b2[i]<<")";
else
cout<<" "<<b2[i]<<" ";
cout<<"= ? ";
if(k%B==0)
cout<<endl;
else
cout<<" ";
}
for(i=0;i<A3;i++) // 除法
{
k++;
if(a3[i]<0)
cout<<"("<<a3[i]<<")";
else
cout<<a3[i]<<" ";
cout<<"/";
if(b3[i]<0)
cout<<"("<<b3[i]<<")";
else
cout<<" "<<b3[i]<<" ";
cout<<"= ? ";
if(k%B==0)
cout<<endl;
else
cout<<" ";
}
cout<<"请在此输入各式的结果："<<endl;
for(i=0;i<A;i++)
cin>>C[i];
int t=0,corr=0,f=0;
//判断输入结果的对错
for(i=0;i<A0;i++)
{
if(c0[i]==C[t])
{t++;corr++;}
else
{
t++;
cout<<"第"<<t<<"题答错！"<<endl;
f++;
}
}
for(i=0;i<A1;i++)
{
if(c1[i]==C[t])
{t++;corr++;}
else
{
t++;
cout<<"第"<<t<<"题答错！"<<endl;
f++;
}
}
for(i=0;i<A2;i++)
{
if(c2[i]==C[t])
{t++;corr++;}
else
{
t++;
cout<<"第"<<t<<"题答错！"<<endl;
f++;
}
}
for(i=0;i<A3;i++)
{
if(c3[i]==C[t])
{t++;corr++;}
else
{
t++;
cout<<"第"<<t<<"题答错！"<<endl;
f++;
}
}
if(A==corr)
cout<<"全对！"<<endl;
else
cout<<"一共答错了"<<f<<"题。"<<endl;
system("pause");
return 0;
}