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  • 需求分析

    利益相关者(stakeholder):

    用户:南通大学所有教师

    顾客:南通大学

    软件工程师

    竞争需求分析:

    N(需求)

    A(做法)

    B(好处)

    C(竞争)

    D(推广)

    *保证每个用户能够登入并且录入分数

    *方便用户查找学生的分数,修改和删除

    *对学生的分数进行排序,分段,统计。

    *可以对特殊的学生进行标注,如旷课次数过多,请假,表现突出等

    *保证系统的安全性,提高系统的安全级别,如增加特殊密码的验证

    *使用较高效率的算法,节约用户的时间

    *设计简单明了的显示界面

    *在学生分数一栏再加一个标注栏,教师可查看并更改内容

    *可根据顾客的需求增加另外的功能

    *方便教师管理学生成绩信息,了解学生情况并进行调整

    *具有一定的公平性

     

    优势:

    操作简单,快捷,功能较多,实用,安全。

    劣势:

    算法不够精炼,页面不太美观,系统执行效率比较低等。

    先介绍该系统满足了基本需求,具有相对的安全性和实用性,

    然后突出自己的创新功能,带来的好处。

    四象限法:

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/youwanqing/p/5409869.html
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