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  • 201521123111《Java程序设计》第8周学习总结

    1. 本章学习总结

    1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

    附上ppt:

    1.2 选做:收集你认为有用的代码片段

    List strList = new ArrayList();
    strList.add("1");
    Integer x = (Integer)strList.get(0);
    System.out.println(x);//编译成功,运行时产生ClassCastException
    

    2. 书面作业

    本次作业题集集合
    List中指定元素的删除(题目4-1)
    1.1 实验总结
    当有sc.hasNext时,增加到list里面,然后遍历list,如果list里面有跟str一样的用equals比较,然后就删除它用list.remove(),同时需要i自减。
    统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)
    2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

    public class Main {
    		Map<String, Integer> dic = new HashMap<String, Integer>();
    		String str = null;
    		while (1) {
    			str = sc.next();
    			if (str.equals("!!!!!"))
    				break;
    			if (dic.containsKey(str)) {
    				Integer i = dic.get(str);
    				i++;
    				dic.put(str, i);
    			} else {
    				dic.put(str, 1);
    			}
    		}
    		Map<String, Integer> sortdic = sortMapByValue(dic);
    		System.out.println(sortdic.size());
    		int i = 0;
    		for (Map.Entry<String, Integer> entry : sortdic.entrySet()) {
    			//出现次数排名前10的单词
    		}
    	}
    
    	public static Map<String, Integer> sortMapByValue(Map<String, Integer> oMap) {
    		Collections.sort(entryList, new MapComparatorByValue());
    		Iterator<Map.Entry<String, Integer>> it = entryList.iterator();
    	}
    }
    
    class MapComparatorByValue implements Comparator
    {
    //次数按照降序排序,如果次数相同,则按照键值的字母升序排序及出现次数。
     }	
    

    2.2 实验总结

    • 感觉只要长时间不碰java或者没有及时复习,上课走神了的话,缺失的东西太多了,然后又加上最近太忙碌,代码就打不出来- -。还是太弱了,忘记了迭代器。所以又回顾了一下迭代器,还有附带java Map及Map.Entry详解

    倒排索引(题目5-4)
    3.1 截图你的提交结果(出现学号)

    3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

    • 建立一个map
    • 读取每一行,以及每一行的单词,注意每个单词用一个空格符号隔开String.spilt
    • 将单词所在的行数放在一个集合中
    • 寻找所给的单词组出现的集合的交集
    • 如果交集是空的话,那就是输出found 0 results
    • 否则输出该交集

    3.3 实验总结
    刚开始写这一题的时候真的懵逼了,完全不懂什么是倒排索引,然后就蒙了好久,观察了一下pta的输入输出,大致明白了,然后想要实现的时候没做出来,心里累。在打这一题目的时候又被打断了好多次,最后还是在舍友的帮助下完成的。感觉现在越来越难了唉。心力憔悴。

    Stream与Lambda
    编写一个Student类,属性为:

    private Long id;
    private String name;
    private int age;
    private Gender gender;//枚举类型
    private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
    

    创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
    4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

    public Student find() {
        if(this.id>10L&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.female&&this.joinsACM) {
            return new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
        }
        
        else {
        	return null;
        }
    }        
    

    4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。

    ArrayList<Student> a=(ArrayList<Student>) arrayList.Stream().filter(student->(student.getId()>10L&&student.getName().equals("zhang")&&student.getAge()>20&&student.getGender().equals(Gender.female)&&student.isJoinsACM())).collect(Collectors.toList());
    

    4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

    ArrayList<Student> a=(ArrayList<Student>) arrayList.Stream().filter(student->(student!=null&&student.getId()>10L&&student.getName().equals("zhang")&&student.getAge()>20&&student.getGender().equals(Gender.female)&&student.isJoinsACM())).collect(Collectors.toList());
    

    泛型类:GeneralStack(题目5-5)
    5.1 截图你的提交结果(出现学号)

    5.2 GeneralStack接口的代码

    interface GeneralStack<E> {
        E push(E item);            
        E pop();                 
        E peek();                
        boolean empEy();
        int size();     
    }
    

    5.3 结合本题,说明泛型有什么好处
    对任何类型都适用。
    附上ppt:

    泛型方法
    基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。
    6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。

    public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list) {
        return Collections.max(list);
    }
    

    6.2 选做:现有User类,其子类为StuUser,且均实现了Comparable接口。编写方法max1,基本功能同6.1,并使得max1(stuList);可以运行成功,其中stuList为List类型。
    6.3 选做:编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)方法,该方法可以比较User对象及其子对象,传入的比较器c既可以是Comparator,也可以是Comparator。注意:该方法声明未写全,请自行补全。

    选做:逆向最大匹配分词算法
    集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件,里面的题目6.
    7.1 写出伪代码
    7.2 实验总结

    选做:JavaFX入门
    完成其中的作业1、作业2。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建。

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    题目集:jmu-Java-05-集合

    3.1. 码云代码提交记录

    在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

    3.2. PTA实验

    函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)
    实验总结已经在作业中体现,不用写。
    令人头疼的算法及格线通过,忙碌了好久总算没有白费,接下来因为社团的事情,什么考公考研分享会,忙的昏头昏脑,代码都不认识我了。作业选做也没做了,一周时间太提莫的充实了,wow。后面有空会尽力补全,sorry。

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