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  • 7-3 树的同构(25 分)

    给定两棵树T1和T2。如果T1可以通过若干次左右孩子互换就变成T2,则我们称两棵树是“同构”的。例如图1给出的两棵树就是同构的,因为我们把其中一棵树的结点A、B、G的左右孩子互换后,就得到另外一棵树。而图2就不是同构的。


    图1

    图2

    现给定两棵树,请你判断它们是否是同构的。

    输入格式:

    输入给出2棵二叉树树的信息。对于每棵树,首先在一行中给出一个非负整数N (≤),即该树的结点数(此时假设结点从0到N1编号);随后N行,第i行对应编号第i个结点,给出该结点中存储的1个英文大写字母、其左孩子结点的编号、右孩子结点的编号。如果孩子结点为空,则在相应位置上给出“-”。给出的数据间用一个空格分隔。注意:题目保证每个结点中存储的字母是不同的。

    输出格式:

    如果两棵树是同构的,输出“Yes”,否则输出“No”。

    输入样例1(对应图1):

    8
    A 1 2
    B 3 4
    C 5 -
    D - -
    E 6 -
    G 7 -
    F - -
    H - -
    8
    G - 4
    B 7 6
    F - -
    A 5 1
    H - -
    C 0 -
    D - -
    E 2 -
    

    输出样例1:

    Yes
    

    输入样例2(对应图2):

    8
    B 5 7
    F - -
    A 0 3
    C 6 -
    H - -
    D - -
    G 4 -
    E 1 -
    8
    D 6 -
    B 5 -
    E - -
    H - -
    C 0 2
    G - 3
    F - -
    A 1 4
    

    输出样例2:No


    题意理解: 题目输入的意思是字母后面的数字代表它的子树在那个位置上,
    如G的右子树标记为4代表G的右子树是位置4上的H

    解决思路:1.关键是采用静态链表

    2.还有一个难点是如何确定根节点,这里创建一个check数组,若在静态链表中
    未出现的下标则为根节点,如上图A结点的下标1在静态链表中未出现,因而
    判断A是根节点
      1 #include <stdio.h>
      2 #include <stdlib.h>
      3 
      4 #define MaxTree 10
      5 #define ElementType char
      6 #define Tree int
      7 #define Null -1
      8 
      9 struct TreeNode
     10 {
     11     ElementType e;
     12     Tree left;
     13     Tree right;
     14 }T1[MaxTree],T2[MaxTree];
     15 
     16 Tree BuildTree ( struct TreeNode T[]);
     17 int Isomorphic(Tree R1,Tree R2);
     18 
     19 int main()
     20 {
     21     Tree R1,R2;
     22 
     23     R1 = BuildTree(T1);
     24     R2 = BuildTree(T2);
     25     if( Isomorphic(R1,R2)){
     26         printf("Yes
    ");
     27     }
     28     else{
     29         printf("No
    ");
     30     }
     31     return 0;
     32 
     33 }
     34 
     35 Tree BuildTree ( struct TreeNode T[])
     36 {
     37 
     38     int i;
     39     int n;
     40     int check[MaxTree];
     41     char cl,cr;
     42     Tree root =Null;   //若n为0,返回Null
     43     
     44     scanf("%d",&n);
     45     if( n ){
     46         for( i=0; i<n; i++){
     47             check[i] = 0;
     48         }
     49         for( i=0; i<n; i++){
     50             scanf("
    %c %c %c",&T[i].e,&cl,&cr);
     51             if( cl!='-' ){
     52                 T[i].left = cl-'0';   //若输入不为'-',那字符减去字符0转换为整型数值
     53                 check[T[i].left] = 1; //把在静态链表中出现过的数值标记为1
     54             }
     55             else if( cl=='-' ){
     56                 T[i].left = Null;
     57             }
     58             if( cr!='-' ){
     59                 T[i].right = cr-'0';
     60                 check[T[i].right] = 1;
     61             }
     62             else if( cr=='-' ){
     63                 T[i].right = Null;
     64             }
     65         }
     66 
     67         for( i=0; i<n; i++){
     68             if( !check[i]){
     69                 break;
     70             }
     71         }
     72         root = i;
     73 
     74     }
     75     return root;
     76 }
     77 
     78 int Isomorphic(Tree R1,Tree R2){
     79     if((R1==Null)&&(R2==Null))      //如果为空树则是同构的
     80         return 1;
     81         
     82     if(((R1==Null)&&(R2!=Null))||((R1!=Null)&&(R2==Null)))//如果一个为空一个不为空则不是同构的
     83         return 0;
     84         
     85     if((T1[R1].e)!=(T2[R2].e))//如果数据不同则不是同构的
     86         return 0;
     87         
     88     //如果左儿子都为空判断右儿子是否同构
     89     if((T1[R1].left==Null)&&(T2[R2].left==Null))
     90         return Isomorphic(T1[R1].right,T2[R2].right);
     91         
     92     /* 如果两棵树左儿子都不为空并且数据还是一样的,对左儿子进行递归*/
     93     if ( ((T1[R1].left!=Null)&&(T2[R2].left!=Null))&&((T1[T1[R1].left].e)==(T2[T2[R2].left].e)) )
     94         return ( Isomorphic( T1[R1].left, T2[R2].left )&&Isomorphic( T1[R1].right, T2[R2].right ) );
     95         
     96     /* 如果两棵树左儿子(一个空一个不空或者都不空)并且数据不一样,
     97     那么判断第一棵树的左(右)儿子是否跟第二棵树的右(左)儿子同构 */
     98     else
     99         return ( Isomorphic( T1[R1].left, T2[R2].right)&&Isomorphic( T1[R1].right, T2[R2].left ) );
    100 
    101 }
    这道题个人觉得还是比较难,如果觉得难以理解可以看中国大学慕课浙江大学数据结构课程讲解
                 




    在这个国度中,必须不停地奔跑,才能使你保持在原地。如果想要寻求突破,就要以两倍现在速度奔跑!
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