【学习目的】
当你做事情时，你必须明确自己想要达到什么目标。如果你清楚地知道自己想要达到的目标，就可以使你更好地思考自己应该怎么去做。所以在我们进行思考时，应该经常问这样一个问题：我们能够对目标做些什么？
【问题】
对于一个推销员来说，他的任务是把手中的产品卖出去，那他的目标是什么？
【介绍】
看了上面的问题，你也许会简单地说：就是卖东西啊，卖的越多，这个推销员的收益就越多。错！你要是这么想，就越不可能成为一个好的推销员，推销员的目标应该是顾客！
本课的目的是养成这样一种习惯：把思维直接导向目标，而不是在观点之间随波逐流。在某些方面，“目标”像“标题”。这里使用“目标”是因为它暗示着行动和瞄准，比可能作为摘要的“标题”显得更加集中。
本节的图解展示了一支击中目标的箭。当它直接瞄准一个目标的时候，它是最有效的。
设定目标或瞄准目标也许是最基本的思维过程。我们把注意力集中于某些目标的能力，让思维变为一种有用的技巧。
设定目标并瞄准它们明显适用于任何包含思维的主题，在这种情形下，目标可以被认为是“计划好的标题”。
对于思维，我们能够做的事情就是把它指向一个明确的目标。
（1）定义目标
（2）挑选目标
（3）孤立目标
（4）确认目标
（5）指向目标
（6）聚焦目标
（7）挑选目标
（8）集中目标
（9）把注意力指向目标
（10）让思维瞄准目标
所有的表达方式不尽相同，但都是一个意思：他们都暗示瞄准、聚焦和把思维导向某些目标。
【定义】
目标的类型
1.总体目标领域：这是你思维的领域，它包括特定的目标。例如，总体目标可能是“飞机”。
2.特定目标：他们就是通常被叫做目标的东西。例如，“飞机”下面可能挑选出目标有：使用、设计和飞机的效果。
3.分目标：它们是可以在主目标力发现的更小一些的目标。例如，“飞机的作用”里面的分目标可能是对空运、海运成本的一个对比。
【范例】
1.一个人想为孩子做玩具。他决定做一些动物玩具，并认为它们应该是大得可以拖动的玩具。他选择木头做材料，然后叫一些人雕刻出了这些动物，漆成了亮色。最后，他做出了非常精美的玩具。但是它太昂贵了，没有人能够购买。结论是在他的思维中，他没有把目标集中于人们能够购买上。
2.在一次考试中，一个女孩被要求写一篇关于亨利八世国王的文章。由于女孩为他的每一个妻子写了一长段，最后她美欧时间来写他与教会的争吵，以及其它活动了。结论是她忘记了提前设定自己的目标。
3.一个旅行者被告知乘49路车到博物馆。他询问了一个人到哪里上车，然后跳上了49路车。45分钟以后，他迷路了。原来他坐反了车。他曾经选择了乘坐49路车的目标，但是忘记了到达博物馆这一目标。
【原则】
1.知道目标：在任何时候，你都应该尽可能确切和清晰地说出你思维的目标。
2.坚持目标：你应该坚持目标，把自己的思维集中在目标上，而不是脱离目标。
3.发现其他的目标：当其他人的思维展现在你面前的时候，你应该试着发现他们的目标。
4.瞄准给定的目标：你应该能够让你的思维瞄准给定你的目标。
5.设定目标：思考事情的时候，你应该能够设定你的目标。
【本节小结】
我们应该时刻清楚思维的目标是什么，答案要么是目标的陈述，要么是设定一个明确目标的必要性。
关于本书的所有章节内容，可以参考以下文章链接：