个人感受：
1.我过去的做法：首先我在听老师和构建之法中看到了教师和学生的关系，第一次看到师生关系的时候让我眼前一亮，因为我从来没有考虑过这个问题
后来，我就在思考，到底什么样的类型才是真正需要的，一开始我认为是服务员与顾客，因为我们来到学校是消费，消费时间和金钱来学习知识，但是，
之后的阅读让我彻底改变了这个看法，因为顾客消费是决定最后的成果的，服务员只能简单的服务。。。并没有在顾客消费错误的时候纠正的义务，然
而，真正的类型是教练与健身员，因为这样才是最正确的师生关系，只有在学员学习的艰难的时候可以教给他正确的方式！
2.在我们学习的时候需要循序渐进，不断总结
（1） 我们应该从小做起，不能一口吃成一个胖子，也不可能一下搞一个团队，运用各种先进技术和方法去完成一个项目。
所以我们应该从易到难。
从小项目开始做起，首先我们应该做一些个人项目，比如像老师上课给的一些小程序，熟练一下操作和一些简单的测试！
然后俩人项目，之后我们就可以结组完成一些较难的作业，锻炼交流合作能力，让我们学到不同的框架设计。
最后在做团队项目，在团队合作中发现自己的不足！
（2）我们要自己模拟一些实战，在老师时间不足的情况下自己去找一些小的编程程序来做，这样才可以逐步提高自己的
实战操作，拥有计时的实战。
（3）还有就是需求分析的概括，以前我并不知道需求分析的重要作用，当我看完之后，我就知道了需求分析其实才是重中之中
只有在需求分析以内的要求才能添加，超出的部分坚决不加！不然就会出现需求爆炸！
3.解决方法：
在这个阶段，我打算一步一步走，先从最简单的程序做起，因为之前的学习还有欠缺并不能很是流畅的编写一些程序代码。
我更需要和同学团体合作，因为以前的我只是一个人做一些程序，不会的时候就去询问同学，很少和同学团作。
最重要的是实战，我缺少最多的就是实战编程，有计时的编程从来没有实践过，只是一些愿写多少写多少的小作业！
所以我认为我缺少实践，缺少真正的实战操作！