| 这个作业属于哪个课程 | 这个作业要求在哪里 | 我在这个课程的目标是 | 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 参考文献 |
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| C语言程序设计II | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9885 | 熟练掌握程序语言的编写，了解各种函数的应用 | 能掌握更多之前没学过的函数。并且更加巩固了c语言这门课程的学习。 | 百度百科 |
1.PTA实验作业
1.1计算火车运行时间
内容描述:本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。
1.1.1数据处理
数据表达：本题定义了x1 x2整形变量
数据处理：使用了if语句
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1222 1423 | 02：01 | 随意测试 |
| 0650 1135 | 04:45 | 上课时间 |
1.1.4PTA提交列表及说明
①编译错误：输出hh mm的时候d前面没有加02
②答案错误：输出的括号值后面没打分号
**1.2给定N个正整数，请统计奇数和偶数各有多少个？ **
1.2.1 数据处理
-
数据表达：使用整型变量n，x
-
数据处理：使用了if-else语句
1.1.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 9 88 74 101 26 15 0 34 22 77 | 3 6 | 题目给出的数据 |
| 7 44 68 11 42 35 0 17 44 67 | 3 4 | 自己写的数字 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
因为是在Devc++先进行编译，成功后直接打到pta上面的所以显示一次就成功了，简单说一下在Devc++里面出现的错误， if语句里面的等号前没加感叹号，if括号里的循环x%2之间没用空格隔开。
2.代码互评
2.1同学代码截图
2.2自己代码截图
①相比较起来他的更加简洁明了
②我们的大致框架是一样的
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周数/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第四周/10-17 | 约5小时 | 300行左右 | “for”循环结构语句的基本使用 | 对循环结构的使用不熟练。 |
| 第五周/10-24 | 约4小时 | 280行左右 | 定义函数的使用 | 对pta上的作业题目很难读懂意思 |
| 第六周/10-31 | 约5小时 | 350行左右 | 逻辑表达式 关系表达式 | 听课听得懂 做题不会做 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.
3.3.2 学习体会
学习c语言已经1个多月了，实话，晦涩难懂，但是学习的过程就是这样-学习如逆水行舟，不进则退。学习过程中苦乐参半，在做作业的过程中是痛苦的，这次pta的作业要看半天才读懂，而且这次pta的作业很多，有14道题目要花费很多时间。实在看不懂的题目，只能寻求百度 不得不说百度是个好东西，知乎也是，不懂得东西及时提问，都能搜到很多对自己有用的答案，如果这俩个都不行，我就只能询问学长和老师了。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！在学习的过程中难免会遇到困难但是我们要不畏惧困难 要努力克服学习上的困难，c语言的学习需要夜以继日的练习，不然很容易生疏。