不知不觉我们即将迎来大二下学期，我们也逐渐适应了大学生活，大二下是一个紧张的学期，因为我们要学的东西有很多，这篇博客是我人生中的第一篇博客，是一个崭新的开始，标志着我的博客生涯正式起航！
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你觉得自己专业吗？对专业的期望是什么？
实不相瞒，我感觉自己一点也不专业，虽然有关计算机的考试课成绩看着还行，但是只有我自己明白自己是多么孤陋寡闻，高中时期与我成绩差不多的同学大部分进入了211，985之类的院校，当时高三毕业时候我们还什么都不知道，还以为我们到大学都一个样子，但是呢，大一下聚会时我身旁一个高考分数比我低的大连海事大学的同学给我说Java，我身旁其他同学都和他讨论，就我默默的吃着饭，心里想大二下才会学习这门课，但是别的高校都在大一就开始学习了，而且有的同学已经到了我遥不可及的程度，电子科技大学的一个同学给我讲她的小组在开发一个类似“坦克大战”类的游戏，我听着一脸懵逼，我还在想下学期的计算机二级该怎么过，她们已经开始编游戏了，到了后来计算机二级考完了，我还满足于自己考了70多分拿到了证书，我一个河北大学纺织学院的哥们给我说他根本不稀罕考这东西，他们学习自动化，c语言是必修课，他们觉得二级太简单，都考过三级了，我受到了刺激，现在的我也只会c语言和VerilogHDL语言，而且水的要命，连纺织学院的人都嘲讽我，我的内心多了一份自卑，我一个学计算机的竟然如此不专业，我问心有愧。
我对专业的期望就是早日熟练掌握运用c语言,java语言,VerilogHDL语言，python等语言，学好信息安全！
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参考老师能提供什么帮助？, 你上过的课程中哪些老师让你记忆深刻？为什么？
老师能给的帮助太多了，很多同学都抱着上课玩手机下课看书的心态是不对的，老师要在课下备课，挑出来都是重点，我记得最清楚的是在大一下学期徐小青老师教我们c语言，她在课上边讲课边编程来验证自己的编程是否正确，而且还不时的叫我们学生上台编程，虽然让我们不敢打瞌睡，但是确实严师出徒，我不敢说我高，但是我有认真听她的每节课，课下去理解，编程，就够了，问心无愧。
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阅读邹欣老师的博客,并说明你期望的师生关系是什么样的？
邹老师写到，一些学生说, 我既然交了学费来上学, 就像交了钱去自助餐厅一样, 想吃多少, 想吃什么, 都是我决定. 如果不喜欢, 就去下一个餐厅好了。 上课能这样么? 在饮食行业, 顾客拍拍屁股就可以离开一个餐馆. 在一些学校里, 是有不同的老师上类似的课程, 同学们可以根据老师的介绍和师兄师姐的提醒选择适合自己的老师。 但是在学校里, 学生必须要在一定时间内作出选择 (必修课), 老师掌握着最后给学生多少分, 学校掌握着毕业证。 所以不能把餐馆/食客的关系照搬过来。
在学校里, 很多学生把自己的指导老师叫做 ”老板”, 学生变成打工仔或打工妹。 不光有大老板, 还有小老板, 因为大老板太忙, 平时都是小老板在管理。 在一些学校, 博士生要延期一年才能毕业成为了众多潜规则之一. 学生虽然是"雇员", 但是并没有雇员的权利。
有一种情况, 老师像保姆一样, 为学生操办一切, 把课程内容煮成婴儿食品, 一勺一勺地喂给同学. 同学们有什么问题, 都去找老师搞定。 学生把老师反复咀嚼过的东西再咀嚼一遍, 这种模式也许可以叫做.这个模式和这门课的 “做中学”有很大的区别。
还有一种情况是, 老师和学生心照不宣一起混。
在我眼里老师同学之间是朋友，课里我们是上下级，课外我们是朋友，谈心，我们的差异就是年龄，多出来的年龄用在了比我多的学习后，也可以看做我与20年后的我交谈，以此来促使自己进步，少走弯路。
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C语言课程你写了多少代码？我们课程要你一学期实践不少于5000行代码，你觉得这个负担大吗？
c语言由于作业刷题大概写了200个程序，每个程序最少30行代码算6000行，所以下学期不少于5000行代码没有负担，下学期按120天，平均两天编一次程，要一次40行就够了，有时候可能一天就300多行程序，所以大概可以写10000行代码，所以下学期好好学习，我相信自己一定可以学好Java这门课的。
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