（1）一、请回望暑假时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象
1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
1.完成了我完成这门课的目标。
2.增加了代码量。
2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
1、统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码；
A:八百行左右。
2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
3、哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
A:第二次个人作业最让我印象深刻。因为对字符处理的项目一直是我不懂，也想弄懂的。而且也第一次使用了github。
4、累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？同时贴出开篇博客“你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上”的回答
A：估计花了有200个小时。平均到每周估计有13小时。我的回答是“不好说，但会尽力把。优先级蛮高的。”。
5、学习和使用的新软件；
A:Xmind，eclipse，Axure RP 8
6、学习和使用的新工具；
A：微信小程序开发工具，Android Studio
7、学习和掌握的新语言、新平台；
A：java
8、学习和掌握的新方法；
A:原型设计，流程图设计
9、其他方面的提升。
A:学会使用了github
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
我认为得到最重要的经验是：分工要明确且准确。 在我们组内，团队分工明确且准确，比如前端的各个界面都有人负责，后端各部分如算法，服务器等部分都有专人负责。这使我们的工作量不会太多，而且能够完成好任务。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，对于同期的TA们，对于后来的学弟学妹：
1）你有什么想建议、告知和期许想要告诉他们呢？
没有划水的可能性。但是感觉后期性价比不高。
2）特别地，特别地，下一届要不要中途换队员（强制的、彻底的从一队换到另一队）？
一次性的换是可以的，比如我们有一次上课交换队员。
3）身在一个格外大的班级，竞争强劲，你认为一个组的人数应当在多少比较合适？
八到十人左右。
4）个人/结对/团队作业应该控制在怎样的规模？
在三人内。
5）这学期下来，你最感谢的人是谁？有什么话想要对TA说呢？
我最感谢的人是PM。谢谢你每天载我去上课。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
萌芽阶段：开会开了好几次才确定出了要做什么项目。
磨合阶段：Alpha版本阶段。各个组员都很尽职，比较少让PM伤脑筋。
规范阶段：Alpha后期就开始规范起来了。
五、怎样证明你学会了软件工程？
1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
4）对着这个检查表：http://xinz.cnblogs.com/p/3852177.html 检查一下，自己如果去企业面试，这些常见的问题是否都能回答，并在此总结。
请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。