第三章
讲述软件工程师的成长；
一个软件工程师的成长需要经过这几步：
1. 积累软件开发相关的知识，提升技术技能（知识是随时在更新的，课本上的知识跟不上信息发展的速度，我们要学会自己自网上学习新的内容，积累自己的知识，提升技能）
2. 积累问题领域的知识和经验（可能在不同的项目中会遇到相同的问题，需要我们积累这些bug，下次才可以得心应手的解决这些bug）
3. 对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解（这两次老师都有让我们学习软件工程的知识，构建之法等等，从中可以受到很大的启发，学习其中的观点）
4. 提升职业技能（区别于技术技能）
5. 实际成果。
关于工程师的职业发展之路：
1、当然少不了--职业发展——考级之路
2、职业的成长需要在这四个阶段：入门(而我可能处于入门跟没入门之间）、熟练、带头人、大师（希望在我毕业的时候可以达到熟练的程度）；
3、职业成长——大公司版本（这个是我没有经历的）
4、职业成长——自我评估（这个想当然很重要，每当学期末的时候都会发表一篇博客来进行自我评价，这对于认识自己跟接下来的发展有很大作用）
积累软件开发相关的知识、积累问题领域的知识和经验，提升技术技能、提高职业技能；
其中还讲述了软件工程师的思维误区：分析麻痹、不分主次、过早优化、过早扩大化/泛华；
第四章：两人合作
代码规范：（这个上课的时候老师讲过，这个非常重要，不规范不容易找错，给下一个项目的负责人也不容易读懂你的代码）代码要让“旁观者”看得清清楚楚
1. 代码风格规范。主要是文字上的规定，看似表面文章，实际上非常重要。
2. 代码设计规范。牵涉到程序设计、模块之间的关系、设计模式等方方面面的通用原则
3、代码风格规范、缩进（4个空格）、行宽（限定为100字符）、括号、断行与空白的{ }行、分行、命名、下划线（下划线用来分隔变量名字中的作用域标注和变量的语义）、大小写、注释；
代码设计的规范：函数（大部分的功能都是在函数中实现的）、goto（函数最好有单一的出口，为了达到这一目的，可以使用goto）、错误处理；
处理c++中的错误：
struct用来封装类、公共/保护/私有成员（public、protected和private）、数据成员、要用inline访问函数，这样可兼顾封装和效率、虚函数（仅在很有必要时，才使用虚函数）、构造函数、析构函数、运算符、异常、new跟delete、类型继承（Class Inheritance）等等；
代码的复审可以有效的避免各种错误（看代码是否在“代码规范”的框架内正确地解决了问题）
1、找出代码的错误；
2、发现逻辑错误，程序可以编译通过，但是代码的逻辑是错的；
3、发现算法错误，比如使用的算法不够优化，边界条件没有处理好等；
......
有时候自己编写的代码可能刚开始的时候运行没有任何的问题，但是在别人的电脑上面会出现各种问题，还有当自己再一次运行的时候就会报错，这就需要当我们写完代码的时候进行复查，复查是非常重要的；可能现在代码都是自己在使用，当进入公司之后，这点是需要非常重要的。。。。。
结对编程：
这个是在课上也经常有过的作业，这个每人在各自独立设计、实现软件的过程中不免要犯这样那样的错误。在结对编程中，因为有随时的复审和交流，程序中的错误就会少得多，这个同时也会带动编程较差的人的积极性，结对会有好有坏，可能会促进其中一个人的学习，可能也会使一个人完全依靠另一个人，导致自己不能完成自己的那部分；
合作的不同阶段和技巧
1. 萌芽阶段
2. 磨合阶段
3. 规范阶段
4. 创造阶段
5. 解体阶段