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  • 调查问卷

    1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业?

    因为觉得这个专业的前景不错。

    1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么?

    感觉这个专业很酷,应该能学到不少自己喜欢的东西。

    1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的?

    课上的学习加实践吧。 

    1.4 结合过去的一学期,你目前在专业学习方面情况如何,有什么收获,是否有什么困难?

    学习情况良好,在学习过程中也遇到许多困难不解,就一步一步解决,多敲代码,重复复习知识点。

    2.1 你是怎么学习 C 语言的?(作业,实验,教材,其他),目前为止估算自己写过多少行代码?

    学习C语言大多是通过教材的学习和作业与实验的巩固。多少没去统计还可以。

    2.2 学了 C 语言,你分的清数组指针,指针数组;函数指针,指针函数这些概念吗?

    数组指针是指针变量,指针数组是存放指针元素的数组,函数指针是指向函数的指针变量,指针函数是带指针的函数。

    2.3 学了 C 语言,你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何编程操作这两种文件?

    这个不大清楚。

    2.4 学了 C 语言,你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?

    面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤,然后用函数把这些步骤一步一步实现,使用的时候一个一个依次调用。

    2.5 在 C 语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?

    不是很清楚,基本没写过。 

    2.6 学了 C 语言,你知道什么是“高内聚,低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计中?

    不知道。

    2.7 学了 C 语言,你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中?

    运用循环函数,把A数组的值赋值给B数组。

    如何查找整数数组 A 中有没有 5?

    运用循环函数和if语句判断该。

    如何对整数数组 A 进行排序(从小到大,从大到小)?写出相应的程序。

    运用冒泡排序法等。

    { for(int i=1; i<=n; i++)

    cout<<data[i]<<" ";

    cout<<endl;

    }

    void Sort (int *p,int n)

    {

    int exchange=1,i;  

    while(exchange)

    {

    exchange=0;

    for(int j=1; j<n-i; j++)  

    {  if(p[j]>p[j+1])

    {    int temp=p[j];  p[j]=p[j+1]; p[j+1]=temp;

    exchange=1; }

    i++;

    }

    }

    }

    2.8 你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。

    不是很清楚。 

    2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

    暂时没有太大的困惑。 

    3.1 对于未来在闽江学院的专业学习,你有什么困惑或想法,希望表达

    要学有所成吧。 

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