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  • 20155216 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

    20155216 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

    (按顺序)每周作业链接汇总

    预备作业1:简要内容:我对师生关系的见解
    预备作业2:简要内容:有关C语言学习调查以及学习经验
    预备作业3:简要内容:Linux系统的学习与虚拟机安装
    第一周作业:简要内容:每章提出问题和对java的初步理解
    第二周作业:简要内容:java基础语法与变量类型
    第三周作业:简要内容:认识对象以及对象的封装
    第四周作业:简要内容:对于封装、继承与多态的理解
    第五周作业:简要内容:使用try,catch,finally处理异常以及异常继承架构
    第六周作业:简要内容:输入域输出继承架构
    第七周作业:简要内容:认识Lambda表达式语法和Stream API以及方法引用
    第八周作业:简要内容:使用日志API和国际化
    第九周作业:简要内容:JDBC架构、自定义泛型和自定义枚举
    第十周作业:简要内容:了解计算机网络基础并掌握Java 密码技术相关API的使用

    自认为写得最好一篇博客是?为什么?
    第五周学习总结
    原因:对于课本知识的归纳比较系统,并且对于学习过程中所遇到的问题有系统性的解决方案。

    作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
    第三周学习总结
    经验:在博客中除了本身应具有的内容外,还添加了课后实践操作题的代码,以供大家共同学习。

    作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
    第五周学习总结
    收获:感谢同学们指出我博客中存在的问题,并且也为他人解决了相关的困惑。

    (按顺序)实验报告链接汇总

    实验一 实验名称:java开发环境的熟悉
    简要内容:使用JDK编译、运行简单的Java程序

    实验二 实验名称:java面向对象程序设计
    简要内容:初步掌握单元测试和TDD

    实验三 实验名称:敏捷开发与XP实践
    简要内容:XP基础与XP核心实践

    实验四 实验名称:Android程序设计
    简要内容:学习Android Stuidio调试应用程序

    代码托管链接:

    码云链接

    给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?

    本学期代码量达标(5000行)。

    加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得

    • 1、对于一段代码,如果光是逐行理解它的意思,以后需要应用时,才会发现自己根本没有掌握。然而掌握一类代码最好、最简单的方式就是对其进行添加和修改,以达到在实践中理解代码段的含义和应用方法。
    • 2、由于我们对于比较难编或比较长的代码存在畏难情绪,以自己的水平也难以编出相关的代码,所以,既然编写代码的能力不足,就更应具备修改和添加代码的能力。同时,我们平时真正应用代码时,自己完完全全编写是不太现实的,所以我们会上网查找代码并根据需要做相关的修改。

    积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?

    • 1、在积极主动敲代码方面做得有很大的不足,每次编写代码几乎都是课上项目、课本代码和实验的代码。
    • 2、对于教材代码的实践,主要是修改其中的某几行代码,已到达修改某些功能的目的。平时敲书上代码很多时候就是一味地打字,并没有去理解其含义,通过教材实践,加深了自己对课本代码的理解以及一些延伸知识的理解。

    课堂项目实践
    参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
    课堂实践链接(没有的可以不列)
    MyOD
    简要内容:实现输出文本文件的ASCII码

    MyDC
    简要内容:后缀表达式

    类定义
    简要内容:定义book类,并比较

    课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
    有很大的帮助。

    课堂实践上自己有什么经验教训?
    课下自主学习强度不够,导致课上无法按时完成实践。

    课堂实践上对老师有什么教学建议?
    在实践之前,希望老师可以把相关的实践内容和实践相关知识讲得更加清楚。

    你有什么项目被加分,谈谈你的经验

    你有什么项目被扣分,谈谈你的教训

    课程收获与不足
    自己的收获(投入,效率,效果等)
    学习了使用java程序编写相应要求的代码,同时也学习了Linux命令,还学习了Android等软件的应用。

    自己需要改进的地方
    应该对实验投入更多的时间去理解实验中的代码,对于课本上的代码,应该有更加深入的研究。

    结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
    结对编程:结对编程并没有真正意义上的贯彻。
    提供的帮助:对于搭档项目代码的重构和产品代码的编写。
    接受帮助:搭档编写的测试代码。
    参考建议:除了提交截图和码云链接外,再提交结对双方所做的实践项目概述。

    给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

    • 1、一定要理解课本上的代码,不要盲目地敲代码。
    • 2、对于每一次实验认真完成,才能在试验考试中拿高分。
    • 3、对课本上代码和课上实践代码以及实验代码做总结,这样才能够在下一次课上实践按时提交截图和链接。

    如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好

    • 1、对于之前的实验和课上实践进行巩固。
    • 2、对课本上相关代码做相应的研究。

    下学期有什么可行的计划提升学习效果?
    认真完成每一次实践,并在实践之后能够对代码进行总结。

    问卷调查

    你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
    15小时至20小时

    每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
    有提高
    通过在课上实践和课本代码检查的完成效率又提高

    蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
    有很大促进作用
    希望能在课上实践时,能在云班课中看到剩余的时间

    你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
    课上实践、课本代码检验和实验

    你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
    停止每周博客

    你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
    希望老师列出一些课本中的重点知识,在课上能有详细的讲解

    其他任意发挥

    给出你的总结中涉及到的链接的二维码

    码云项目链接: 二维码
    预备作业1:

    预备作业2:

    预备作业3:

    第一周作业:

    第二周作业:

    第三周作业:

    第四周作业:

    第五周作业:

    第六周作业:

    第七周作业:

    第八周作业:

    第九周作业:

    第十周作业:

    实验一 实验名称:java开发环境的熟悉

    实验二 实验名称:java面向对象程序设计

    实验三 实验名称:敏捷开发与XP实践

    实验四 实验名称:Android程序设计

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/LeeX1997/p/6924652.html
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