一.作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11532 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉if-else多分支结构以及巩固上周的知识点 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 更加了解if-else多分支结构 |
| 参考文献 | c语言程序设计(第三版) | |
| 学号 | 20209019 |
1PTA实验作业(20分/题)
1.1题目一 有多少位是7?
题目描述:从键盘读入一个4位数的整数,求该数中有多少位是7。
1.1.1数据处理
数据表达用整型变量定义了 n,i,count,s; 数据处理用整型变量定义了 n,i,count,s
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 结果说明 |
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8739 | 1 | 该四位数中有1个7 |
2129 | 0 | 该四位数中没有7 |
6779 | 2 | 该四位数中有2个7 |
1.1.4PTA提交列表及说明 | ||
该实验结果总结:自己琢磨不到位,请教室友学会。
1.2题目二 预测身高
题目描述:给出性别、父亲身高、母亲身高、是否喜爱体育锻炼、是否有良好饮食习惯来判断身高。
1.2.1数据处理
数据表达用定义整型变量 m,n;浮点型变量height以及字符型变量sports,diet,sex;数据处理:运用了if-else循环结构以及赋值表达式,关系表达式,算术表达式等等
1.2.2实验代码截图
1.2.3造实验数据
输入数据 | 输出数据 | 结果说明 |
---|---|---|
F 183 163 N Y | 170.3 | 父亲身高为183cm,母亲身高为163cm生下的不喜爱体育锻炼,但具有良好饮食习惯的女孩身高为170.3cm |
M 170 158 Y Y | 160.6cm | 父亲身高为170cm,母亲身高为158cm生下的喜爱体育锻炼,并且具有良好饮食习惯的男孩身高为160.6cm |
1.2.4PTA提交列表及说明 | ||
该实验总结:出现多个编译错误以及变量整理的不到位 |
二代码互评(5分)
同学代码1
我的代码1
同学代码2
我的代码2
同学1代码还是值得认可的,挑战难度高。
同学2的代码也是不错的,运用变量难度系数高
三学习总结(15分)
3.1学习进度条
周/日期 | 这周所化时间 | 学到的知识点简介 | 目前所在问题 |
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第八周 | 16小时 | 开始了解C语言 | 无 |
第九周 | 17小时 | 学习到了If-else | 不理解if-else和switch-case是什么 |
第十周 | 19小时 | for循环结构 | 不懂for结构中什么语句应该包含循环 |
第十一周 | 20小时 | 定义和调用函数 | 什么是定义函数和调用函数 |
第十二周 | 22小时 | 了解if-else分支结构 | 不熟悉if-else分支结构 |
3.2累计代码行数以及博客园字数 | |||
时间 | 代码行数 | 博客园字数 | |
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第八周 | 28 | 900 | |
第九周 | 93 | 1100 | |
第十周 | 125 | 1250 | |
第十周 | 155 | 1300 | |
第十二周 | 150 | 1200 | |
学习总结以及感悟 | |||
学习了这么久的编程让刚开始迷茫的我逐渐找到了学习计算机科学与技术的感觉,仔细的沉着与其中,认真的分析找到错误并改正是一件非常有成就感的事情,做作业时尽量让自己沉浸与其中慢慢的去探索其中的奥妙。加油! |