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  • 20165211 2017-2018-2 《Java程序设计》第7周学习总结

    20165211 2017-2018-2 《Java程序设计》第7周学习总结

    教材学习内容总结

    本周,我学习了书本上第十一章的内容,以下是我整理的主要知识。

    第十一章 JDBC和MySQL数据库

    MySQL数据库管理系统
    启用MySQL数据库服务器

    直接关闭MySQL所占的命令行窗口不能关闭MySQL数据库服务器,使用操作系统提供的“任务管理器”来关闭MySQL数据库管理器。

    修改数据库密码mysqladmin -u root -p password

    MySQL客户端管理工具
    JDBC

    JDBC为专门用来操作数据库的API

    JDBC操作不同的数据库仅仅是连接方式上的差异

    连接数据库
    1. 下载JDBC-MySQL数据库驱动

    2. 加载JDBC-MySQL数据库驱动

    3. 连接数据库

      1. Connection getConnection(java.lang.String,java.lang.String,java.lang.String)
      2. Connection getConnection(java.lang.String)
      
    4. 注意汉字问题:若记录中有汉字,则建立连接时,多传递一个参数characterEncoding

    查询操作
    1. 向数据库发送SQL查询语句

      try{Statement sql=con.createStatement();
      }
      catch(SQLException e ){}
      
    2. 处理查询结果:

      将查询结果放在一个ResultSet对象

    3. 关闭连接

    顺序查询

    使用ResultSet对象一次只能看到一个数据行,使用next()方法移到下一数据行,最初的查询位置就是游标位置。

    控制游标

    Statement stmt = con.createStatement(int type,int concurrency)获得一个Statement对象

    ResultSet re = stmt executeQuery(SQL语句)根据参数type,concurrency的取值情况,stmt返回相应类型的结果集。

    条件与排序查询

    where子语句

    select 字段 from 表名 where 条件

    排序

    用order by 子语句对记录进行排序

    selete * from mess order by height
    selete * from mess where name like '%林' order by name
    
    更新、添加与删除操作

    Statement对象调用方法

    public int executeUpdate(String sqlStatement)

    更新:update 表 set 字段=新值 where <条件子句>

    添加:insert into 表(字段列表) values (相应的记录)insert into 表 values (对应的具体的记录)

    删除:delete from 表名 where <条件子句>

    使用预处理语句
    预处理语句的优点

    减轻了数据库的负担,也提高了访问数据库的速度

    使用通配符

    在sql对象执行前,必须调用相应的方法设置通配符“?”代表的具体值

    通用查询

    ResultSet对象调用getMetaData()方法返回一个ResultSetMetaData对象,然后调用getColumnCount()方法就可以返回结果集rs中列的数目,调用其他方法可以实现相应的功能。

    事务
    事务及处理

    事务处理:应用程序保证事务中的SQL语句要么全部都执行,要么一个都不执行。

    JDBC事务处理步骤
    1. 用setAutoCommit(booean b)方法关闭自动提交模式
    2. 用commit()方法处理事务
    3. rollback()方法处理事务失败
    链接SQL Server数据库
    1. Microsoft SQL Server 2012
    2. 建立数据库
    3. JDBC-SQL Server数据库驱动
    4. 建立连接
    连接Derby数据库

    代码托管

    学习进度条

    代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
    目标 5000行 30篇 400小时
    第一周 37/37 1/1 10/10
    第二周 399/436 1/2 12/22
    第三周 764/1163 1/3 18/40
    第四周 687/1813 1/4 12/52
    第五周 1127/2916 1/5 10/62
    第六周 1175/4160 2/7 14/76
    第七周 849/5033 3/10 15/91
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/akashi/p/8848142.html
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