对Java课程的感想
一． 前言
随着最后一次作业的发布，Java面向对象课程已经接近尾声了，下面是我对Java面向对象这门课程的一些感想。
二．本学期对Java课程的感想
学习了一学期的Java课程,觉得是该总结自己的心得体会了。开始学习任何一门课，兴趣最重要。一直觉得自己在学计算机编程语言，学习了很多，但每门语言都停留在知识边缘地带，都没深入到它们的精华部分，对它们的精华部分知之甚少,于是趁学校开设这门课，并且有自己的老师讲解，还有了上机的机会，比自己自学省事多了，于是鼓足信心，开始了漫长的java征途。
还记得我編写的第一个经典程序“hello Word”。从那时起我已开始走进Java的世界。当时自己不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main,能不能不这样写?问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作:把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析:把main的public取掉，在试试看，报什么错误: static 去掉还能不能运行，不知道main方法是否一定要传一个String数组的，托String[]改掉，改成int,或者String试试看:不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。结果把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给java因为基础是最重要的，只有基础牢固才有可能对后面的学习有更加深刻的认识。对一个最简单的程序也应该多去调试，多想想如果改动一下会出现什么结果?为什么必须那样写?多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思考是很有用的。在学习Java的语法时，Java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关键字的用法，pubulic，protected, private, static.什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起讨论了好久才得以解决。在学习Java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽家类，按口.方法的多态，重载，覆盖，Java的异常处理机制。以下是我对三阶段Java大作业的一些心得。
对于第一阶段的大作业，三次作业由简单到复杂，就是先让我们熟悉一下Java语言，所以通过第一次作业熟悉基本操作之后，第二次的作业也不会过于陌生，通过第二次这一次过渡的环节：在一个类当中用几种方法用来所要实现的功能；再然后是第三次就引入了面向对象的思想，跟着题目给的UML类图，写好每一个类的功能以及类与类之间的关系，能够较好理解并完成第二题，第三题就是需要理解好每个类的关系，就比如第三题当中的Year类，Month类，Day类，DateUtil类的关系，通俗的说就是一层包一层，Year类是最里面的一层，其次是Month类，Day类，再全收在DateUtil类当中算法第二题基本可以照搬，理解了第三题之后，第四题也就比较容易解决了。
对于第二阶段大作业，课堂上的学习我们了解并掌握了封装性，并运用在了作业题目中。PTA发布的第四次作业第三题和第五次作业第一题的图形继承题，我们编写代码实现图形的继承，从而理解了面向对象的继承性。PTA发布的第五次作业第一题的图形继承与多态题，我们编写相关代码掌握了类的继承和多态性。在第一次作业中if else语句使用经常出错，导致情况不完整，输出答案出现错误，导致失分。第二次作业主要是在求日期的方法编写上花费大量时间，如求前n天后n天的日期，出现了跨年情况时没有考虑清楚导致出现13月的情况。以及求当前日期距离1年1月1日的天数出现了问题，导致答案错误。第三次作业存在运行超时的问题，通过询问同学，查找资料改进算法，变换求解思路从而解决了这一问题。
对于最后一次的大作业，我的设计的框架类图显得不是很好，三大特性没有很好的一个体现，雨刷系统因为在课堂上讲过所以理解起来也是十分的简单，类的设计相比于题目给出的代码的也没有变多少，就是在之前现有的类基础上外加其他相似的类再多加几个功能上去，对于关键字提取的还是就设计了两个类，没有很好的遵守单一职责，一个类几乎把所有的功能都往里面塞，拆分关键字统计关键字，输入的数据的正确性判断都在一个类里实现了，后面思考一番还是在自己的ecplise里面做了一些结构的调整，遵守单一职责，即保证每个类的方法代码量简短，职责单一；最后一题呢，就是关于表达式运算的，因为题目省去了很多限制，所以写起来也不是很困难，类的设计也不用多复杂，还是考察了正则表达式以及对字符串的操作，还有就是复习了对上个学期数据结构i的栈的应用，老师发的PPT关于此方面的解决问题是后缀表达式的处理方式，和我之前数据结构所学到的方法不一样，我的操作是运算符和数字分别入栈，一边入栈一边按照优先级出栈计算再入栈，最后剩下的再出栈依次计算，最后数字栈栈顶就是结果。
三．心得体会
1.学习中，要养成良好的习惯(写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要准确)
2.在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要注意，即便对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。
3.在学习的过程中一定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。
4.在Java的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不容易解决，应多去专业论坛了解相关的知识，书本上的知识有限。要会从网上搜索有用的信息加以整理，促进学习的深入和知识水平的提高。
看了好多网上课程，说学到一定程度要尝试着自己做东西，但觉得自己仅仅经过一学期的学习，还远远不够， 希皇自己在以后学习中继续努力，能够真真正正拥有一门编程语言，对自己今后的发展起到作用。在学习java语言的同时，也让我学会了如何来发现问题，如何解决问题，怎样有效的学习等等，相信会对我一生都有帮助。