课程名称：软件工程1916|W（福州大学）
作业要求：第一次作业-准备篇
课程目标：培养分析和解决实际问题的能力，提高编程能力，了解如何团队分工合作开发项目，培养团队合作的意识
具体实现目标：阅读他人的博客，学习他人的经验和体会，思考自己对于未来的规划
阅读与思考
（1）回想一下你初入大学时对软件工程专业的畅想
- 当初你是如何做出选择软件工程专业的决定的？
因为自己对计算机方面比较有兴趣，加上了解到这个专业的就业形势比较好，所以选择了软件工程这个专业。 - 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对软件工程专业的期待，为什么？
基本符合，在过去两年的学习过程中，从计算机导论等基础课程开始，逐渐学习了计算机方面的基础知识，也通过诸如算法与数据结构、操作系统等计算机专业核心课程加深了对于计算机领域的理解，也学习了如C、C++、Java、C#等编程语言，掌握了一定的编程能力。 - 你觉得软件工程是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
软件工程是我比较喜欢的领域，但是感觉自己目前并不擅长，希望能够通过自己的努力，使其变成自己擅长的领域。 - 将来你会选择从事软件开发相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因
将来我会选择从事软件开发相关的工作，城市的话希望在东南沿海地区，刚开始希望是在厦门和福州这两个地方，公司当然是希望能够去一些比较有实力的大公司，岗位方面，因为不是很了解具体有哪些岗位，所以其实自己也不是很清楚。
（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
- 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？已经写过的代码量是多少？
自我感觉具备一些编程语言，如C、C++、Java、C#的基本运用能力，前端技术如HTML、CSS、JavaScript的简单应用，一些基本的算法和数据结构的知识，以及操作系统和计算机网络方面的一些基本知识。
已经写过的代码量主要还是老师布置的一些课程作业，可能只有几千行。 - 离成为一个合格的软件工程专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
感觉自己对于专业知识的掌握还不是很牢固，自主学习的能力比较薄弱，自主编程的能力也需要提高，缺乏项目实战的经验。
（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。
- 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
考研 - 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
优势：学习比较勤奋，态度比较认真。
劣势：缺乏项目经历。 - 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
认真准备考研，同时提升自己的编程能力，争取能够参与编写一些项目，增加自己的项目实战经历。
未来的期望：
（4）针对上述问题（2）、（3），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）上的目标？
希望能够通过这门课程，提高自己的编程能力，熟悉开发项目的整个流程，学会如何进行团队合作，开发项目。
我打算平均每周拿出至少15个小时用在这门课上，以达成我的期待和目标。
（5）据闻软工实践这门课非常辛苦，在开课前你了解过这门课吗？你会以什么态度看待这门课？如果你加入的项目组中有队友在中途退出你会怎么做？
在开课前，通过询问学长学姐，查看教学大纲等途径对这门课程有所了解。我会以踏实认真的态度看待这门课，认真对待，希望能在这门课程中有所收获。如果我加入的项目组中有队友在中途退出，我会先向这名队友了解他为什么要退出，寻求解决的办法，尽量挽留，如果无法解决的话，我会与项目组的其他成员一起沟通，需求解决方法，如重新分配任务或其他方法。