【2017下集美大学软工1412班_助教博客】结对编程1——模块化

作业要求

结对编程1-模块化

总成绩

计算方法：

百分数=总分/40*100
其中总分=个人作业+结对编程作业分数
个人项目成绩 (占原始总分的 20%） =

​ 每次作业成绩的累加，再把全班同学的最高成绩映射 20分，这个最高的累加分数到 20 分的比例为 R, 其他同学的成绩按 R 做映射。
​ 作业成绩累计是负分的同学，映射为 0 分。

​ 例如：三个同学 A, B, C 在个人项目中分别得了 50， 30， 10 的原始分， 这个项目的满分是20 分。 最高的原始分50 要映射到 满分20 ， 比例是 50 / 20 = 2.5， 所以 **R = 2.5

          这样我们就可以用 比例R 推出， B 得分=30 / 2.5 = 12， C得分 10 / 2.5 = 4

结对项目成绩 （占原始总分的 20%）= 每次作业成绩的累加，再把全班同学的最高成绩映射 20 分，这个最高的累加分数到 20 分的比例为 R, 其他同学的成绩按 R 做映射。

作业成绩累计是负分的同学，映射为 0 分。

打分方法参见：http://www.cnblogs.com/xinz/p/6819371.html

评分结果

本次作业完成质量不好，全班27人有5人未完成，按0分计算本次成绩

学号后三位	配对	第二次作业	Total
036	054	结对编程1	20.7
007	008	结对编程1-模块化	19.7
008	007	结对编程1-模块化	19.7
010	055	结对编程1-模块化	19.7
050	010	结对编程1-模块化	19.7
057	058	结对编程	18.7
058	057	结对编程	18.7
060	068	结队编程--作业一	18.7
032	033	结对编程1—模块化	18.5
011	025	结对编程1-模块化	17.7
022	038	结对编程1	17.7
055	042	第一次结对编程	16.9
033	032	结对编程	16.5
040	044	结对编程1-模块化	18.7
044	040	结对编程1	18.7
042	055	第一次结对编程	15
059	067	结对编程	14.7
038	022	结对编程1	12.7
003	004	四则运算进化版--结对编程1	12.7
043	045	结对编程加强版四则运算器	12.7
045	043	结对编程	12.7
009	018	结对编程	12.2
098		NULL	0
001		NULL	0
048		NULL	0
056		NULL	0
061	0	NULL	0

优秀博客

[034 & 036] (http://www.cnblogs.com/hmBlog/p/7708958.html) 作业完成度较好，但是ReadMe.md文档用的是docx写的，写的是方便了，但是从coding.net当下来的时候是有些不方便用户，不利于交流。
040 & 008 Git中的Markdown.md写的就很到位，但是(博客)[http://www.cnblogs.com/blogWU/p/7709813.html]中并省略了结对照片

评分标准

项目	缩写	分值	备注
记录用户的对错总数，程序退出再启动的时候，能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算（文件导入或者是用户根据历史记录选择？）	JL	3	任选其二
有计时功能，能显示用户开始答题后的消耗时间（实时显示or退出时显示）	TM	实时：3分	任选其二
有计时功能，能显示用户开始答题后的消耗时间（实时显示or退出时显示）	CL	退出时显示：1分
界面支持中文简体/中文繁体/英语，用户可以选择一种	JM	3分	任选其二
要求必须增量式开发-提交到coding.net地址，coding上要能看到多次commit的记录	YQ	2
同时必须有两个人各自的commit记录	TS	1
编码规范文档	BM	2
readme包括使用语言及其版本、开发平台及其版本、如果有使用框架需要给出框架的版本及其官方网站	RM	1
readme包括项目文件的组织结构描述	MS	1
readme包括程序运行方法	FF	1
readme包括程序运行截图	JT	0.5
需求分析：针对选择的2-3个新开发功能做分析。	XQ	1
程序设计：针对选择的2-3个新开发功能做设计，使用思维导图	SJ	2
代码展示：展示每个功能的核心代码	ZS	1
程序运行：程序运行及每个功能的使用截图	YX	0.5
小结感受：结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会	GS	2

详细评分结果

学号后三位	配对	第二次作业	Total	JL	TM	CL	JM	YQ	TS	BM	RM	MS	FF	JT	XQ	SJ	ZS	YX	GS	HBB	SB	CD	PH	PSP	SP	HD
036	054	结对编程1	20.7	3	3	0	2	2	1	0	1	1	1	0.5	1	1	1	0.5	1	1.5	0.2	0.3	0.5	2	3	2
007	008	结对编程1-模块化	19.7	1	0	1	3	2	1	0	1	1	1	0.5	1	2	1	0.5	2	1.5	0.2	0.3	0	2	3	1
008	007	结对编程1-模块化	19.7	1	0	1	3	2	1	0	1	1	1	0.5	1	2	1	0.5	2	1.5	0.2	0.3	0	2	3	1
010	055	结对编程1-模块化	19.7	1	3	0	3	2	0	0	1	1	1	0	1	2	1	0.5	2	1	0.2	0.3	0.5	2	3	2
050	010	结对编程1-模块化	19.7	1	3	0	3	2	0	0	1	1	1	0	1	2	1	0.5	2	1	0.2	0.3	0.5	2	3	0
057	058	结对编程	18.7	3	3	0	0	2	1	0	1	1	1	0	1	2	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	2
058	057	结对编程	18.7	3	3	0	0	2	1	0	1	1	1	0	1	2	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	2
060	068	结队编程--作业一	18.7	3	3	0	3	2	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0.5	1	2	0.2	0.3	0.5	2	3	0
032	033	结对编程1—模块化	18.5	3	3	0	3	1	0	0	0	0.3	0	0	1	2	1	0.5	2	1.5	0.2	0.3	0.5	2	3	2
011	025	结对编程1-模块化	17.7	3	3	0	0	2	1	0	1	1	1	0	1	1	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	3	2
022	038	结对编程1	17.7	3	3	0	3	2	1	0	0	0	0	0	1	1	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	1
055	042	第一次结对编程	16.9	3	3	0	3	2	0	0	0.2	0	0	0	1	1	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	0
033	032	结对编程	16.5	3	3	0	3	1.5	0	0	0	0.3	0	0	1	2	0	0.5	1	1	0.2	0.3	0	2	3	0
040	044	结对编程1-模块化	18.7	3		1	2	2	1	0	1	0	1	0	1	2	1	0.5	2	1	0.2	0.3	0.5	1	0	1
044	040	结对编程1	18.7	3	0	1	2	2	1	0	1	0	1	0	1	2	1	0.5	2	1	0.2	0.3	0.5	1	0	1
042	055	第一次结对编程	15	2	3	0	3	1.5	0	0	0.3	0	0	0	1	0.5	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	2
059	067	结对编程	14.7	0	3	0	2	2	0	0	1	1	0	0	1	1	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	0
038	022	结对编程1	12.7	0	3		3	2	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	0
003	004	四则运算进化版--结对编程1	12.7	0	0	1	3	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0.5	2	2	0.2	0	0.5	2	0	2
043	045	结对编程加强版四则运算器	12.7	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	2
045	043	结对编程	12.7	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0.5	1	1	0.2	0.3	0.5	2	0	2
009	018	结对编程	12.2	0	0	1	0	2	1	0	1	1	1	0.5	0.5	1	0	0.5	1.5	1	0.2	0.3	0.5	2	0	0
098		NULL	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
001		NULL	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
048		NULL	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
056		NULL	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
061	0	NULL	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

助教有话说

临近期中，作业完成度有所下降，以本次作业为例未完成本次作业的同学占到18.5%，还请后面的同学抓紧补上