内容一：实验报告相关说明
所学课程：《Linux内核分析》MOOC课程
链接：http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000029000
内容二：学习心得
在近两个月的学习过程中，跟着孟宁老师的学习，渐渐地对linux产生了一个大致的了解，（不仅是内核知识点本身，而且包括学习的方法，学习的方向，都有了一些初步的想法）。
内容上：自己学到的东西如下（自己将知识点串在一起的思路）
为什么需要内核 --> 内核的主要工作 --> 搭建linux系统，在系统上进行内核的下载、配置编译等相关操作 --> Linux中GCC ，GDB，Bash Shell，Vim等的使用 -->
进程的概念 --> 进程描述符（进程运行时内核需要了解的相关信息） --> 进程的创建（手工创建和通过系统调用） --> 什么是系统调用，系统调用的三层皮 -->
与系统调用类似的中断和中断处理 --> 进程运行状态（五种状态，状态切换的方法） --> 进程之间的切换（包括进程调度相关知识点，如schedule（）函数等） -->
可执行程序的转载和启动（关键的exec() 系统调用） -->通过在控制台上输入ls命令的例子再将相关知识串在一起理解。
内容三：课程学习中最大的收获和遗憾
最大的收获：都是在linux内核学习方法上的。
3.1：老师在上课的时候说过，linux的具体实现代码很多，细节也很多，如果直接看代码，很容易陷入细节中而忽略主干，应该在看代码之前，思考并找出代码想要实现的功能的基本框架，心里带着框架再来研究代码，在具体代码的研究中修正自己的认识偏差和误差。这样也容易抓住主干。
3.2：学习的同时要动手，老师每次都布置了作业，在这个完成作业的过程中，又有许多任务必须要在linux平台完成，比如GDB调试，下载内核并编译内核等等，将所学用上去，自己也能对上课的知识有更深的理解。
最大的遗憾：
说明：因为这些东西本身就不是很理解，所以以下内容可能描述起来是错误的。
自己学完之后，对进程地址空间、内存管理等知识没有较好的理解（应该是这方面的知识吧），所以在理解程序的加载、进程上下文切换，中断上下文切换等涉及地址，内存知识点的东西，理解起来很费劲，要是老师能在这些方面有所点拨就好了。或许是因为自己本身不是计算机专业的，没有学操作系统和计算机组成原理相关知识，不过接下来还是会认真学习一下相关的知识。
内容四：作业目录列表
计算机是如何工作的---linux内核学习笔记（一）
引言：基本的AT&A汇编指令学习，并学会如何分析汇编代码的工作过程中堆栈的变化。
操作系统是如何工作的---linux内核学习笔记（二）
引言：通过一个简单的小程序模拟了任务的的启动和调度，以及记录任务相关信息的PCB。
Linux内核的启动过程---linux内核学习笔记（三）
引言：Linux内核启动过程中所做的事的简要分析和GDB的使用。
Linux内核的系统调用---linux内核学习笔记（四）
引言：用c语言和汇编语言实现同一种系统调用，并分析系统调用过程中所做的事情。
分析system_call中断处理过程---linux内核学习笔记（五）（第五次作业没做，也没有成绩）
分析进程创建的过程---linux内核学习笔记（六）
引言：进程描述符的基本介绍，以及进程创建过程中发生的故事，比较有意思的事情是：fork()系统调用具有一次调用，两次返回的特点，
函数返回了两次，即在父子进程中各返回一次。
可执行程序的装载和启动---linux内核学习笔记（七）
引言：可执行文件ELF的基本内容学习，通过分析和跟踪execve系统调用来理解可执行程序的装载流程，当执行到execve系统调用时，陷入内核态，用execve加载的可执行文件覆盖当前进程的可执行程序，当execve系统调用返回时，返回新的可执行程序的执行起点。
进程调度和切换---linux内核学习笔记（八）
引言：学习了进程切换的关键：schedule（）函数，并重点分析了汇编代码switch_to。
上面就是八周的mooc学习得清单列表，当然课后，我也学习了linux相关的知识，虽然有的只是从概念层面的了解，但是终归是有一定收获的，比如说中断和中断的处理，linux中基本的内核数据结构学习，Linux中调度算法的理论学习（具体实现没看），Linux内核同步相关知识等。