在郎沃学习了2天，感觉不错，
昨天学习的计算机的发展史，硬件软件CPU，网络服务器 网络协议
今天学习的思维导图。
我在这2天的学习中，大概知道了历史上的计算机几个伟人约翰*布莱斯*帕斯卡 第一台计算器，滚轮式的加法器 冯诺依曼，计算机之父 ，阿兰 麦席森图灵 人工智能
明确了 CPU 内存 外存的关系 即 CPU 作为计算机大脑，只负责运算 没有其他的功能，由内存提供数据，然后计算后部分回馈给内存，内存和CPU之间传输速度很快，但是内存有缺点 断电无法保存，如遇到需要保存的时候，由内存转到外存，外存相比内存而言，造价便宜，传输速度慢，胜于容量大，能保存。
大概了解了，硬件 里面输入 输出设备，大概知道了网络服务器，是7*24小时不间断工作的，只有偶尔的维护，并且大部分是计算机集群作为服务器。并且人不能在密封的机房呆太久，大概半个小时就必须透风，类似辐射会让细胞提前衰老
网络协议，是为了让各地的计算机不会因为各自语言或者习惯造成无法交流的情况，所指定了共同遵守的规则。
今天学习的思维导图，纠正了以前的错误，虽然左脑负责理性思维，但是实际上锻炼右脑才是锻炼记忆力的，托尼 柏赞 提出了思维导图这样的记忆模式， 可以大大强化人的记忆能力，
把所有单独的事物 用图表 线条等方式关联起来，以发散的形式记录，这样更能方便记忆。
思维导图作用体现在3点， 提高人超强的记忆力，能提高人立体的思维，能让人提高总体的规划能力。
作业1，配置清单，通过这个作业让我能够下一次配机的时候能自己配置，完全可以不用电脑商帮我写清单了。
作业2，在郎沃的学习定位，思维导图，我成功学会了制造思维导图，虽然不能正确的使用图表符号，但是的确从立体的角度上明确了自己的目标。