C语言I博客作业07

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11585
这个作业的目标	对PTA的作业进行一个归纳总结，了解自己的代码和同学的代码差异，并进行比较学习，对这一周的学习进行一个总结。
学号	20209123

一、本周教学内容&目标

第4章 循环结构 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while结构解决问题。

二、本周作业

1.PTA实验作业

2.代码互评

3.学习总结

三、作业格式

1.PTA实验作业（20分/题）

请再此处列出自己的排名图片

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1 题目名1：猜数字游戏

题目内容描述：猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。

1.1.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：用了sjs,yhs,cs,n变量，这些变量的值是:sjs是游戏机产生的随机数，yhs是用户输入的数字cs是用户的猜数的次数，n是猜测的最大次数，类型是整型（int型）。
数据处理：数据用到的表达式：cs = 1，cs <= n+1，和流程结构:嵌入式语句，while循环结构，if-else选择结构。

**伪代码**
Begin（算法开始）
输入 sjs,n
while cs <= n+1 {
if yhs < 0 则 Game Over 返回 
否则 
if yhs > sjs 则  Too big  猜测次数加一 
否则
if  yhs < sjs 则   Too small  猜测次数加一
否则
if  sjs == yhs&&cs == 1 则  Bingo 返回
否则 
if   sjs == yhs&&cs <= 3  则  Lucky You! 返回
否则
if  sjs == yhs&&cs > 3&&cs <= n 则 Good Guess! 返回
否则
if  cs > n 则 Game Over 返回 
}
End （算法结束）

1.1.2实验代码截图

贴图展示代码，不要复制。请给出名字标识。

1.1.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

输入数据	输出数据	说明
58 4 -1	Game Over	输入一个负数，直接结束程序
58 4 58	Bingo!	猜一次就答对了
58 4 40 58	Too small Lucky You!	三次以内猜到这个数
58 4 70 50 56 58	Too big Too small Too small Good Guess!	大于三次猜到这个数
58 3 70 50 56 5	Game Over	超过最大次数没有猜中

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

提交列表说明：

1.编译错误：这个代码最开始不知道怎么怎么去写，就按照自己的思路跟着自己的意思写的，发现不行，然后，我就去找了一点而资料看了看。
2.编译错误：在if-else语句里面，我并没返回，它是scanf无价值，然后，我将代码转入到Dev C++里面，进行调试，然后进行找出错误。
3.部分正确：在第33行代码里，我的 else if语句，我只是仅仅写了else，超过n次猜到无效错误。
4.部分正确：改正上一个错误后，发现还是出现了同样是错误，仔细检查，发现我多打了一个大括号。
5.部分正确：继续提交答案，还是同样的错误，然后发现大括号的位置不是在32行而是在37行。
6.部分正确：运行测试后，然后，我发现，还是错误了，我真的实在是找不出还有什么错误了，于是，我去问了同学，然后，同学告诉我，在第7行，我写的是cs <= n，但是，要写成cs <= n+1，不然的话，这个数就少猜测了一次。

1.2 题目名2:野王认证

题目内容描述:小刘刚打上了巅峰赛2500 分， 就迫不及待地向他们室友发起了solo（单挑他们会选择不一样的英雄，每个英雄都只有两个属性（血量，攻击力 ）， 小刘有很多皮肤 会给他带来增益（ 减损）效果（增加或者减少血量和 攻击力）然后小刘和他的室友进行 solo （单挑）， 小刘先手， 每次使对方血量减少自己攻击力 数值， 当一方血量小于等于 0 时被击败，小刘自认为自己能成为认证野王， 现在想让你帮助他判断 自己能否成为认证野王。

1.2.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：用了h, a, hh, aa, hhh, aaa,count, x变量，这些变量的值s是： h， a，代表小刘英雄的血量, 攻击力hh，aa，代表室友英雄的血量, 攻击力,hhh,aaa代表皮肤增加的血量,攻击力，count 小刘击败室友的次数，类型：整型(int型)。
数据处理：数据用到的表达式:h = h + hhh;a = a + aaa;x = hh;x = x - a;h = h - aa;和流程结构:用了while循环结构，if选择结构，if-else选择结构。

**伪代码**
Begin（算法开始）
输入 h, a, hh, aa, hhh, aaa
h ←h + hhh;
a ←a + aaa;
x ←hh;
while 1{
if a >= hh 则 The king of the wild certification! 返回 
否则 
x = x - a
if x <= 0 则  x = hh  击败室友次数加一  继续 
否则
h = h - aa
if h <= 0 则   返回 
}
否则
if  sh <= 0 && count == 0 则  I'm too dishes! 
否则 
 printf count 返回 
End （算法结束）

1.2.2实验代码截图

贴图展示代码，不要复制。请给出名字标识。

1.2.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

输入数据	输出数据	说明
3 1 2 1 3 0	The king of the wild certification!	小刘能够击败无限多的室友
2 1 2 1 3 0	4	小刘既可以击败室友，也可以被室友击败
2 1 2 1 1 0	2	小刘既可以击败室友，也可以被室友击败
1 1 2 1 0 -1	I'm too dishes!	小刘不可以击败任何一个室友

1.2.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

提交列表说明：

1.编译错误：最开始是，看见这个题目不知道应该从哪里开始写，从哪里开始下手，使用，就试着写了写，发现我写出了很多的错误。
2.编译错误：对我出现的很多的错误根据编译输出器的提示进行了一些是修改，顺便，我去找了一些资料来写这道题目。
3.部分正确：发现测试点我就对了一个，然后，我将代码复制到了dev c++里面进行了一些编写和调试。
4.编译错误：因为本题的变量符号太多，有的变量符号有些混淆了。且没有令x=hh;
5.编译错误：我赋值错误，将x=hh,写成了hh=x；导致编译错误。
6.部分正确：在一些语句里面没有返回。
7.编译错误：有一个英文的分号，我在修改代码的时候写成的中文的符号
8.部分正确：在 x = hh;count++;没有继续语句。
9.编译错误：将continue这个单词给写错了。

2.代码互评（5分）

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图

自己代码截图

1.同学的代码是令sum=0,而我的代码是令x=0；
2.同学代码用的是for循环，而我的代码用的是while循环。
3.同学代码在判断的时候没有用逻辑非，而我的代码在while循环里运用了逻辑非。
4.同学代码sum=x+y;然后直接返回，而我的代码是x++;一直到跳出循环后才返回。

同学代码截图

自己代码截图

1.同学的代码比我的代码要简洁的很多，我的代码一眼看上去就是有点凌乱的感觉。
2.同学的代码只定义了一个变量，而我的代码定义了两个变量。
3.同学的赋值语句写在打印语句的后面，而我的赋值语句写在打印语句的前面；
4.跳出while循环后，同学代码直接返回return=0了，而我的代码还有一个srzrs=jg的表达式。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/18-10/24	16小时	110行	打印holle world和其变形	无
10/25-10/31	10小时	320行	选择结构，求华摄温度	一些表达式的运用
11/1-11/7	15小时	450行	循环结构	流程结构的顺序
11/8-11/14	17小时	465行	函数的定义和调用，生成乘方表与阶乘表	怎么定义函数，完整代码的格式与顺序问题
11/15-11/21	18小时	472行	if-else型结构，多分支结构，字符型数据类型和逻辑运算符	字符型数据类型和运算符的优先级
11/22-11/18	19小时	473行	switch语句，多分支结构的使用	switch语句case后面需要写的内容
11/29-12/5	18小时	478行	熟悉使用while和do-while结构解决问题	while语句里面的循环体还有一点不太会写

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

请回顾自己的本周的学习过程，描述学习感受，也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。

1.我学习到了更多的新内容与知识，感到十分的开心。例如：我更加的熟悉使用了while和do-while结构，同时，我也对C语言有了更加深刻的了解
2.在学习的过程中，我依旧会产生很多的问题，而且有些的问题我还是不太会。尤其是这次PTA的第二题，他让我写了很久。可见，我还是有很多的问题的。
3.细节决定成败，在打代码的时候一定要注意细节，不然会因为一个小细节问题，而导致代码编译错误。
4.对于写代码，我们还是要多加的练习，正所谓熟能生巧。
5.不懂的题目一定要去找资料，去问同学，去把不懂的题目给搞懂。不然，不会的题目堆积，就更加的不会。