1.作业概况。
| 条目 | 备注 |
|---|---|
| 作业链接 | 作业08 |
| 提交人数 | 43 |
| 未完成人数 | 0 |
| 完成未提交人数 | 1 |
| 作业满分 | 65 |
| 作业点评数 | 44 |
2.助教博客链接:
https://www.cnblogs.com/lidinghong/.
3.作业情况总结。
1.存在的问题。
- 1.所有人的评论都没有6个并扣1分；
- 2.作业部分人写的越来越差；
- 3.伪代码学习写的不是很好。
2.解决问题的建议。
- 1.增加评论的分值，来体现评论的重要性；
- 2.晚自习对做的差的同学面谈了解情况，督促学习；
- 3.伪代码学习链接：伪代码的写法。
4.评分准则。
- 1.表头：5分 （这个作业属于那个课程，这个作业要求在哪里，我在这个课程的目标是，这个作业在那个具体方面帮助我实现目标，参考文献；每项各一分）;
- 2.PTA实验作业：20分（数据处理，实验代码截图，造测试数据， PTA提交列表及说明每项各五分，其中数据处理部分数据表达2分，伪代码3分。代码格式不规范，代码0分。PTA提交列表及说明没内容，或者太简单，每题得分0分。额外完成挑战题的同学，加20分。）注：额外完成挑战题是在已完成两道题的基础上，增加1题挑战题，加20分，如果只是把挑战题作为必须完成的两题的一部分，且挑战题对了，不加分但给满分，如果挑战题伪代码写的不行等，会扣除伪代码这部分分数。
- 3.代码互评：5分（ 其中两份同学代码和自己代码2分，缺少的一分，评论比较部分3分，这部分如果内容简单，本题0分）。
- 4.学习进度条：5分（进度条必须完整且每项内容不能写的太随意，且必须有第一次作业进度条到现在这次作业的全部进度条，否则只记一分，如果是缺少目前比较迷惑的问题这一项，扣一分，缺少学到的知识点简介这一项，扣一分，以此类推）。
- 5.累计代码行和博客字数：5分（这项内容也是必须要有从第一次作业到现在这次作业的全部累计代码行和博客字数，如没有以前的记一分，如只缺少一两次，扣1分，缺少3次，扣两分，以此类推）。
- 6.学习内容总结和感悟：5分（其中学习内容总结3分，学习体会2分，学习内容总结必须用思维导图呈现，无思维导图，本题记0分）。
- 7.评价：没有6个评价扣一分。
5.数据统计。
本次作业所有同学均完成但一人未提交，但完成的作业中存在几人作业不完整；本次作业的满分为65分，平均分44.1分，最高分61分。
-
1.千帆竞发图。
-
2.条形统计图。
-
3.得分明细。
| 学号 | 表头（5分） | PTA第一题（20分） | PTA第二题（20分） | 代码互评（5分） | 学习总结（15分） | 评论 | 总分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 20199255 | 5 | 18 | 17 | 4 | 14 | -1 | 57 |
| 20199258 | 5 | 17 | 16 | 4 | 13 | -1 | 54 |
| 20199256 | 4 | 16 | 20 | 5 | 8 | -1 | 52 |
| 20199220 | 5 | 17 | 17 | 4 | 13 | -1 | 55 |
| 20199223 | 3 | 10 | 0 | 4 | 12 | -1 | 28 |
| 20199224 | 4 | 14 | 13 | 4 | 12 | -1 | 46 |
| 20199253 | 4 | 13 | 12 | 3 | 10 | -1 | 41 |
| 20199245 | 4 | 16 | 16 | 4 | 11 | -1 | 50 |
| 20199218 | 1 | 15 | 14 | 3 | 12 | -1 | 44 |
| 20199236 | 5 | 16 | 16 | 5 | 13 | -1 | 54 |
| 20199232 | 5 | 16 | 15 | 0 | 13 | -1 | 48 |
| 20199241 | 5 | 15 | 14 | 0 | 6 | -1 | 39 |
| 20199257 | 5 | 14 | 15 | 3 | 12 | -1 | 48 |
| 20199228 | 4 | 13 | 14 | 4 | 13 | -1 | 47 |
| 20199242 | 4 | 13 | 13 | 4 | 11 | -1 | 44 |
| 20199226 | 5 | 16 | 15 | 5 | 14 | -1 | 54 |
| 20199219 | 5 | 15 | 12 | 4 | 13 | -1 | 48 |
| 20199243 | 4 | 14 | 13 | 3 | 11 | -1 | 44 |
| 20199237 | 5 | 16 | 18 | 4 | 13 | -1 | 55 |
| 20199217 | 3 | 9 | 8 | 0 | 9 | -1 | 28 |
| 20199263 | 4 | 6 | 0 | 0 | 8 | -1 | 17 |
| 20199252 | 5 | 12 | 8 | 3 | 11 | -1 | 38 |
| 20199254 | 4 | 13 | 9 | 0 | 9 | -1 | 34 |
| 20199244 | 4 | 5 | 5 | 2 | 10 | -1 | 25 |
| 20199248 | 4 | 16 | 15 | 5 | 13 | -1 | 52 |
| 20199261 | 1 | 14 | 14 | 3 | 12 | -1 | 43 |
| 20199247 | 4 | 12 | 12 | 3 | 13 | -1 | 43 |
| 20199251 | 4 | 16 | 16 | 4 | 9 | -1 | 48 |
| 20199231 | 4 | 16 | 17 | 3 | 13 | -1 | 52 |
| 20199222 | 3 | 9 | 10 | 4 | 12 | -1 | 37 |
| 20199249 | 4 | 0 | 7 | 3 | 12 | -1 | 25 |
| 20199235 | 3 | 10 | 11 | 3 | 12 | -1 | 38 |
| 20199238 | 4 | 12 | 16 | 0 | 10 | -1 | 41 |
| 20199221 | 5 | 14 | 15 | 3 | 12 | -1 | 48 |
| 20199240 | 4 | 13 | 13 | 0 | 5 | -1 | 34 |
| 20199229 | 4 | 15 | 15 | 3 | 13 | -1 | 49 |
| 20199234 | 5 | 18 | 19 | 5 | 14 | -1 | 60 |
| 20199233 | 4 | 14 | 15 | 3 | 12 | -1 | 47 |
| 20199230 | 5 | 16 | 16 | 4 | 12 | -1 | 52 |
| 20198225 | 5 | 14 | 14 | 3 | 12 | -1 | 47 |
| 20199262 | 4 | 14 | 13 | 4 | 11 | -1 | 45 |
| 20199250 | 5 | 19 | 19 | 5 | 14 | -1 | 61 |
| 20199260 | 4 | 10 | 11 | 0 | 13 | -1 | 37 |
6.优秀作业推荐。
- 来自刘珏同学
推荐语：这位同学按照作业要求完成作业，且在语句方面话语充实，这肯定花费了很多时间和精力，虽然提交的晚了点，不过对自己的不足有清晰的认识，推给大家一度。 - 来自王璇同学
推荐语：这位同学一看就很用心的完成作业，内容详实，排版整齐，按照作业要求很好的完成了作业，推荐给大家学习。
7.给老师的建议：
- 1.上周进行的课堂上讲代码加分我觉得这种方式十分的好，能积极活跃课堂气氛增加同学们上课的积极性，并还给了同学们展现自我的机会，还能检验同学们的做题情况，我认为上课的这个环节很好，希望老师能继续实行。
- 2.加大评论扣分的力度，来让同学们认识到评论的重要性。
8.我的一些问题：
最近越来越忙碌了，学习时间越来越少了，我觉得我需要对时间和精力去重新分配，就像《吃掉那只青蛙》一书中所说的“人生不在于做多少事，而在于把重要的事做到极致。事情是永远做不完的，我们只能有选择地做最重要的事。每天花80%的时间和精力吃掉3只青蛙，然后花20%的时间和精力处理杂事，这就是能让我们人生快速出成果的二八法则。”
9.下周计划改进：
- 1.评论问题；
- 2.对这次作业完成较差的同学进行谈话，提高整体作业质量；
- 3.提醒同学们去对伪代码的自主学习。