关于阅读的元思考

阅读的时候大脑不仅仅要看，还需要思考。今天说的不是阅读的时候如何思考，而是思考如何阅读，也就是关于阅读的元思考。
阅读可以分为几个阶段，为什么要阅读，挑书选书，有效的阅读，读书笔记和感想，内化为自己的一部分,接下来说说我的理解。

为什么要阅读
上学的时候读课本是因为要升学，要考试，不读不行。工作后要阅读，是因为要学习工作相关知识，提升自己。除了这两种被动的阅读方式外，有没有主动的阅读呢？上学的时候看课外书算一种，不过很多同学课本都看不完，就别提看课外书了。工作后主动去买书看书的人相信也不多，去看看公共图书馆，图书城的成年人数量，大概可以估算出读书的比例了。其实我们的一生都是在学习中度过，而读书是其中一种很有效的方式，这里也并不排斥其他学习的方式，比如观察，模仿等。书籍是人类几千年积累下的巨大财富和价值，其实看书是一种学习经验的讨巧方式。学习理工科的人毕业后就很少看文学类的书籍了，其实是因为在学校的时候就没有培养这方面的兴趣。其实多看看文学，历史，哲学类书籍，对自己整体的提升是有帮助的。给自己阅读找个理由其实不难，能够不断坚持下去才是最重要的。

挑书选书
茫茫书海找到自己想读的书其实不是一件容易的事。古人说读书破万卷其实是一种穷举的方法，虽然万卷书在这里是个虚词，但是那个时代将所有可以读到的书加起来也就是几万种而已，一来是因为那个时候注重人文而忽视科学，图书种类受到限制，另外还因为信息实在不发达，想找找新书也不容易。而现在就不一样了，图书馆的纸质书就浩如烟海，互联网上还可以找到更加多的电子书，而新的书还再源源不断地被出版出来。在这么巨大的书籍中找到自己感兴趣的实在也不是一件容易的事。对于我来说，如果我看书阻力不大，就挑选中外很多经典或者大部头的书来看，因为这个时候可以利用学习的动力来肯硬骨头；如果对读书兴趣不大，可以看看轻松一些的书，这些书不需要看完，可以找自己感兴趣的地方翻翻，因为这个时候需要保持读书的习惯。另外，从自己感兴趣的书中找到作者引用或者提到的书，也是一种常用的找书方法。找到书后还要将书籍分类，这有助于自己拓展知识面，不局限于一种类型的书，同时阅读的时候也不会偏颇。

有效的阅读
每个人都有自己的阅读方法，这个是很个性化的事情，不必要求必须如何如何。但是阅读的效果是可以衡量的，那就是让阅读更有效。有效不仅仅是指可以快速的阅读，还指可以高效地获取信息和想法，同时将读书反作用到自己身上，触发自己的思考。因为读书看起来是一个单向的输入过程，其实仔细想一想读书是一个双向交流的过程。读一本书仿佛是和作者在交谈，你要把自己的问题和疑问提出来，同时对赞同的观点和想法予以肯定，而后者会强化自己的认识。具体到实际操作上，就是带着问题阅读，在阅读中提问。有句话叫做不动笔墨不读书，就是看书的时候要拿着笔写写划划，这样也会加深自己的读书印象。在这一方面，电子书的阅读体验是比不上纸质书的。另外，阅读的过程中，还要有意识的逃离作者设定的场景和思维，形成主动的思考，这也让阅读会更有效。

读书笔记和感想
阅读的过程中可以写写读书笔记，这是和阅读同步的一种思维活动。我们看似很多懂了的东西，当你说出来或者写出来的时候就不是那么回事儿了。因为写作的过程中会让我们重新组织和梳理自己的思维，形成有逻辑的语句，而这就要求我们将一件事情真的弄清楚，而不只是一知半解，模棱两可。2020年我参加了一个读书会活动，在小打卡上写了有200多篇读书笔记，其实读书笔记最难的不是写什么，而是当你真的写不出来的时候如何坚持下去，这个我也没有找到好的方法，只能多写多练，写的多了感觉也就有的说了。读后感可以认为是阅读动作完成后的一项总结活动，是对一本书的整体印象和想法。当然阅读没有真的完成，因为对于一本好书我们可能需要读很多遍，每一遍可能会有新的想法，或者对以前的想法进行修正。

内化为自己的一部分
书籍不像其他商品，当你购买动作完成后就属于你了。书籍买回来后只是完成了一小步，只有把一本书真的读了或者是读完了，这本书才有一部分属于你。何谓属于你，我的理解就是将书里的内容内化为你自己的一部分，这样一本书才能体现出它的价值。

以上就是关于读书的一些元思考，欢迎有兴趣的读者留言讨论，谢谢。