1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？
因为当初我们只能选择这个专业，并且觉得这个专业很高大上，能够用代码运用到实际当中。
1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？
认为通过学习能够在未来可以做一名优秀的程序员
1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？
通过课堂 书籍 以及网上的学习资源
1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？
学习情况良好，认知到了不同语言存在的不同的差异以及算法，暂时没有。
2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行
代码？我、
做一些书上的程序，看书，跟同学交流。1w+吧
2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
分得清
2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何
编程操作这两种文件？
这个没有学到
2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
以过程为中心的编程思想。
2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
模块是一个实现特定算法的函数。应该有写过
2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计
中？
没学过
2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？
如何查找整数数组 A 中有没有 5？
利用循环把数组A的值赋给数组B
利用循环把数组A的值与5进行对比
如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
从小到大
for(i=0;i<strlen（A-1）-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
if(a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
从大到小
for (j = i + 1; j < strlen(A);j++)
if (a[i] < a[j]){
t = a[i];
a[i] = a[j];
a[j] = t;
2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
没有学习过
2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
有问题的时候没有具体的固定的人能给你做出回答，只能自己去查找资源
3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达
在未来的学习中我希望可以有自己的学习网站，提供给同学们查阅。