2019春第十二周作业

这个作业属于的课程	c语言程序设计Ⅱ
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3239
我在这个课程的目标是	学会基础实用编程
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	接触链表
参考文献	c语言程序设计

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d
", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6

1.实验代码

int max_len( char *s[], int n )
{
    int i,max=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(max<strlen(s[i])){
            max=strlen(s[i]);
        }
    }
    return max;
}

2.设计思路

3.编程过程中遇到的问题及解决

又在自定义函数后面习惯性的加上了“;”，导致编译错误
4.正确截图

2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d
", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#
输出样例：
3

1.实验代码

int countcs( struct ListNode *head ) { 
    int num=0;
    while(head!=NULL){
    if(head->code[1] == '0' && head->code[2] == '2')
       num++;
       head=head->next;
    }
    return num;
}

2.设计思路

3.编程过程中遇到的问题及解决

主要还是没有搞得很懂链表
4.正确截图

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("
");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7 

1.实验代码

struct ListNode *createlist(){
    int data;
    int size = sizeof(struct ListNode);
    struct ListNode *head,*tail,*p;
    head=tail=NULL;
    scanf("%d",&data);
    while(data!=-1){
        p=(struct ListNode *)malloc(size);
        p->data=data;
        p->next=NULL;
        if(head==NULL)
           head=p;
        else
           tail->next=p;
           tail=p;
        scanf("%d",&data);
    }
    return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
    int i=0;
    struct ListNode *ptr1=head,*p=head->next;
    if(head==NULL)
       p=NULL;
    if(head->data%2==0&&p==NULL)
       head=NULL;
    if(p!=NULL){
    while(p!=NULL)
    {
    if(p->data%2==0)
       ptr1->next=p->next;
    else
       ptr1=ptr1->next;
       p=p->next;
       i++;
    if(i==1&&p==NULL||i==2&&p==NULL)
       return head; 
    }
    if((i!=1&&p==NULL||i!=2&&p==NULL)&&head->data%2==0)
        return head->next;
    else if(i!=1&&p==NULL||i!=2&&p==NULL)
        return head;
    } 
    else
        return head;
}

2.设计思路

3.编程过程中遇到的问题及解决
学习不精，本题参考了书上以及彭星文的代码。
4.正确截图

结对编程
感想：本周题目还好简单了一点点，可以写，就是链表并不是那么了解，继续加油。
优缺：我：不懂就问，有耐心。但是c知识不够
队友：细心，认真，可以解决我提出的问题。但是c知识也不是那么丰富

学习感悟
c语言是需要去理解它的每个字符的含义，需要理解每一步运行的过程。还有就是心太急，容易打少或者打错字符，导致结果运行不成功。还有就是在遇到不懂的，总是没有第一时间解决，让自己养成了依赖性。希望自己能把这些不足改掉！同时，题目量和难度都有所增加，我可能还是不能够完全独立写代码，所以感觉还是要多努力，学无止境。先定个小目标，搞懂c或者计算机语言到底是个什么东西。希望期末的做游戏不要那么难。
下周就要开始着手写游戏了，内心激情澎湃，希望可以圆满完成任务。

从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：

1.所在小组想要开发的项目的名称和目标；
贪吃蛇 回顾经典游戏
2.项目主体功能的描述；
和以前诺基亚手机里面的贪吃蛇那样 不过可能是画质没有那么美
3.现阶段已做的准备工作；
参考书，做好目标
4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）
罗璇哲 夏章洋 黎志洋

学习进度条

周/日	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷茫的问题
第11周/5.13-5.17	6小时	75	链表的基础	现在学的怎么实际操作

折线图