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  • 又谈T检验

    今天有同学的论文被指摘了,就是又用了T检验,又用了ANOVA,reviewer直接说用ANOVA就行了。所以回想下了T检验。

    简而言之,T检验就是用来比较均值的,样本均值和已知总体均值是否有差异。(也可以用于两个样本的均值比较)

    这个已知总体均值可以是一个人为设定的标准线,或者是通过其他方法已知的一个常数。比如说中国人的平均身高是1.70m

    那问题:随机从T3国际机场抽20个美国人,算这个样本的平均身高,和1.7做比较,H0:均值无显著差异,H1:均值有显著差异

    T检验要求,方差齐和正态性,适用于小样本推测,n<=30

    再提一下两类错误,当然通常犯I类错误的严重性更小

    I类错误,命题本来是真的,你给拒绝了,

    II类错误,本来是假的,你给接受了。

    方差分析是T检验的推广,再说一下方差分析中的固定效应和随机效应。

    方差分析主要有三种模型:即固定效应模型(fixed effects model),随机效应模型(random effects model),混合效应模型(mixed effects model)。
    所谓的固定、随机、混合,主要是针对分组变量而言的。
    固定效应模型,表示你打算比较的就是你现在选中的这几组。例如,我想比较3种药物的疗效,我的目的就是为了比较这三种药的差别,不想往外推广。这三种药不是从很多种药中抽样出来的,不想推广到其他的药物,结论仅限于这三种药。“固定”的含义正在于此,这三种药是固定的,不是随机选择的。
    随机效应模型,表示你打算比较的不仅是你的设计中的这几组,而是想通过对这几组的比较,推广到他们所能代表的总体中去。例如,你想知道是否名牌大学的就业率高于普通大学,你选择了北大、清华、北京工商大学、北京科技大学4所学校进行比较,你的目的不是为了比较这4所学校之间的就业率差异,而是为了说明他们所代表的名牌和普通大学之间的差异。你的结论不会仅限于这4所大学,而是要推广到名牌和普通这样的一个更广泛的范围。“随机”的含义就在于此,这4所学校是从名牌和普通大学中随机挑选出来的。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/marszhw/p/10632658.html
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