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  • 第六章 函数和宏定义实验(2)

    C程序设计实验报告

    姓名:欧阳思健   实验地点:教学楼514  实验时间:2019年5月16日

    一、实验目的与要求

    1、利用复化梯形公式计算定积分

    • 掌握C语言中定义函数的方法
    • 掌握通过“值传递”调用函数的方法

    2、计算Ackerman函数

    • 掌握递归函数的设计方法
    • 进一步练习阅读检查与调试修改C程序的方法

    3、编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出

    • 写出解决该问题的递归算法: 
    • 在递归函数中,使用数字1 作为回归条件;
    • 在递归函数中,使用 if_else 语句根据条件的真假来决定是递推还是回归。

    4、编写计算学生年龄的递归函数

    • 写出解决该问题的递归算法: 递归公式如下,根据公式容易写出递归程序。 
    • 在递归函数中,使用数字1 作为回归条件;
    • 在递归函数中,使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归。

    5、编写递归函数实现Ackman函数

    • 根据递归公式编写递归函数;
    • 在递归函数中,使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归。

    二、实验内容

    1.实验练习:

    1.问题描述:

    (1)编制一个函数sab(a,b,n),其功能为利用复化梯形公式计算定积分

       其中n为对区间[a,b]的等分数。要求该函数在一个独立的文件中.
    (2)编制一个主函数以及计算被积函数值的函数f(x),在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值

    (3)编制另一个主函数以及计算被积函数值的函数f(x),在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值。

    同样要求主函数与函数f(x)在同一文件夹中。

    (4)要求画出模块sab()的流程图。
      方法说明:
     设定积分为:

    则复化梯形求积公式为:

    其中

    2.流程图:

    代码:

    #include<stdio.h>
    double f(double x);
    double sab(double a,double b,int n)
    {
    double h,result,x1,x2,x3=0,t;
    int k;
    h=(b-a)/n;
    x1=f(a);
    x2=f(b);
    for(k=1;k<=n-1;k++)
    {
    t=a+k*h;
    x3=x3+f(t);
    }
    result=h*(x1+x2)/2+h*x3;
    
    return result;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    #include"sab.h"
    double f(double x)
    {
    double result;
    result=x*x*exp(x);
    return result;
    }
    main()
    {
    double a,b,result;
    int n;
    printf("a,b,n: 
    ");
    scanf("%lf,%lf,%d",&a,&b,&n);
    result=sab(a,b,n);
    printf("%lf
    ",result);
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include"sab.h"
    double f(double x)
    {
     double result;
     result=1/(25+x*x);
     return result;
    }
    main()
    {
    double a,b,result;
    int n;
    printf("a,b,n: 
    ");
    scanf("%lf,%lf,%d",&a,&b,&n);
    result=sab(a,b,n);
    printf("sab(%lf,%lf,%d)=%lf",a,b,n,result);
    return 0;
    }

    问题分析:不懂引用外部文件,无法将两个文件联系起来。

    2.实验练习:6.4.2.3

    1.问题描述:

    具体要求: (1)根据方法说明,编制计算Ackerman函数的递归函数ack(n,x,y)。 (2)编制一个主函数,由键盘输入n,x,y,调用(1)中的函数ack(n,x,y),计算Ackerman函数。 (3)在主函数中,输入之前要有提示,并检查输入数据的合理性,若输入的数据不合理,则输出错误信息,输出要有文字说明。 (4)输入(n,x,y)=(2,3,1)运行该程序。然后自定义几组数据再运行该程序。 方法说明: Ackerman函数的定义如下:

    n,x,y为非负整数,且

    2.流程图:

    代码:

    #include<stdio.h>
    int Ack(int n,int x,int y)
    {
    int a;
    if(n==0)
    a=x+1;
    else if(n==1&&y==0)
    a=x;
    else if(n==2&&y==0)
    a=0;
    else if(n==3&&y==0)
    a=1;
    else if(n>=4&&y==0)
    a=2;
    else if(n!=0&&y!=0)
    a=Ack(n-1,Ack(n,x,y-1),x);
    return a;
    }
    main()
    {
    int n,x,y,result;
    printf("Please input n,x,y: 
    ");
    scanf("%d,%d,%d",&n,&x,&y);
    if(n<0||x<0||y<0)
    printf("错误,请重新输入
    ");
    result=Ack(n,x,y);
    printf("Ack(%d,%d,%d)=%d
    ",n,x,y,result);
    }

    问题分析:对递归函数及递归调用还不熟悉,并不是很理解,所以做这个题目花了较多时间,需要自己多花时间去熟识。

    3.实验练习:6.4.3.1

    1.问题描述:

    编写程序,分别从键盘输入数据x和y,计算x的y次幂并输出。

    2.流程图:

    代码:

    #include"stdio.h"
    long getpower(int x,int y)
    {
    if(y==1)
    return x;
    else
    return x*getpower(x,y-1);
    }
    int main()
    {
    int num,power;
    long answer;
    printf("输入一个数:
    ");
    scanf("%d",&num);
    printf("输入一个幂次方:
    ");
    scanf("%d",&power);
    answer=getpower(num,power);
    printf("结果是:%ld
    ",answer);
    }

    本题无多大问题

    4.实验练习:6.4.3.2

    1.问题描述:

    用递归方法计算学生的年龄。已知第一位学生年龄最小为10岁,其余学生一个比一个大2岁,求第5位学生的年龄。

    2.流程图:

    代码:

    #include<stdio.h>
    int age(int n)
    {
    int c;
    if(n==1)
    c=10;
    else
    c=age(n-1)+2;
    return c;
    }
    main()
    {
    int n=5,year;    
    year=age(n);
    printf("%d",year);
    }

    基本没问题

    实验练习3

    编写递归函数实现Ackman函数

    问题的简单描述:定义递归函数实现下列Ackman函数:

    其中m、n为正整数。设计程序求Acm(2,1),Acm(3,2)。流程图如下图所示:

     

    代码:

    #include<stdio.h>
    Acm(int m,int n)
    {
    int a;
    if(m==0)
    a=n+1;
    else if(n==0)
    a=Acm(m-1,1);
    else
    a=Acm(m-1,Acm(m,n-1));
        return a;
    }
    int main()
    {
    printf("Acm(2,1)=%d
    Acm(3,2)=%d
    ",Acm(2,1),Acm(3,2));    
    return 0;
    }

    这个是我最苦恼的题目了,我居然对这个格式化输入输出,我被这个搞蒙了,简简单单的输出,,被我想的那么复杂,可能就是我基本知识不牢固,而且太依赖流程图。

    实验小结:C语言是一门有趣的编程语言,锻炼思维,随着知识的深入,题目也越来越难。

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