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  • C语言程序设计I—第十三周教学

    第十二周教学总结(26/11-01/12)

    第十三周的教学总结在朋友圈发布了,没有及时在此更新,为了保持教学总结的完整性,现补齐。

    今日学院有重大外事活动,所有老师停课参加并且不需要补课,但为了保证我的课程节奏和课程内容的完整度,鉴于之前对助教的培养和了解,我决定不停课,采用助教授课的方式,助教提前做好课件与我沟通交流后,接下了任务。

    教学内容

    第5章 函数
    5.1计算圆柱体积

    课前准备

      在蓝墨云班课发布资源:
      PTA:2018秋第十三周作业5.· 分享码:A7011D39EDF41887

    课堂设计

      本堂课分两个部分:1.第十二周作业的讲解;2.本周教学内容的讲授
      今日学院有重大外事活动,所有老师停课参加并且不需要补课,本周的课是本学期的最后一次课,为了保证我的课程节奏和课程内容的完整度,鉴于之前对助教的培养和了解,我决定不停课,采用助教授课的方式,助教提前做好课件与我沟通交流后,接下了任务。
      从学生的反馈中知道,助教授课效果比较好,准备充分,内容讲解细致,同学们从同龄人中找到了学习的榜样。

    实验安排

      本周实验要求大家在完成PTA练习的基础上,总结本学期的学习情况,准备16周的面试。

    课后总结

      助教的讲课侧重于十二周课后题的讲解,对于新知识的传授没有过多关注,因此,在新的学年之前,要求同学们对之前的学习查漏补缺的同时,也要求自己录制几个视频,帮助学生。目前考虑录制两个内容:1.函数中变量的存储类型、作用域与生存期,2.第六章 回顾数据类型和表达式。

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