任务要求
精读教材，提出2-3个问题。
关于问题
在每个问题后面，请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问，提供一些上下文
列出一些事例或资料，支持你的提问。
说说你提问题的原因，你说因为自己的假设和书中的不同而提问，还是不懂书中的术语，还是对推理过程有疑问，还是书中的描述和你的经验（直接经验或间接经验）矛盾？
一个模板可以是这样：
我看了这一段文字（引用文字），有这个问题（提出问题）。我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。
我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。
我的问题：
（1）书中第3章46页写到，“可以用缺陷的数量来除以项目的大小”来计算交付的代码中有多少缺陷。记得本科时软件测试课上老师提过一个问题是可以找出代码中全部的缺陷吗，并在讨论后说这是无法证明的，我认为不能够找出全部的缺陷。那么书上用缺陷的数量来计算，是用交付前所找到的缺陷的数量来计算就能够在一定程度上反映交付的代码中的缺陷吗？
（2）第3章59页练习与讨论中有一句话“我们很多人是边看ASP.NET的书，边开发ASP.NET的项目，这相当于一边看医学书一边动手术……”。我觉得这个比喻有点不恰当，一边看医学书一边动手术应该是不被允许的，而边看书边开发项目却很可能是新手的常态。74页中提到“做中学”的思想，应该也是支持看书的过程中做实践的吧？
（3）第16章16.1.7提到“成功的团队更能创新”，“这些企业因为创新而成功”，这些企业未成功的时候通过创新才成功，怎么体现出了成功的团队的“更”？