| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ |
| 这个作业的要求在哪里 | C语言作业评价标准 |
| 我在这个课程的目标是 | 指针与字符串 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 使用指针与字符串 |
| 参考文献 | 指针和字符串（基础知识） |
第七周作业
一
1 、使用函数删除字符串中的字符
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str个字符 c，字符串str中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串str中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
实验代码
#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main (void)
{
char str[1000];
char n, c;
int repeat,i;
scanf("%d",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++){
n=getchar();
gets(str);
c=getchar();
printf("result: ");
delchar(str,c);
}
return 0;
}
void delchar(char *str,char c)
{
int i;
for(i=0;*(str+i)!=' ';i++){
if(*(str+i)!=c)
printf("%c",*(str+i));
}
printf("
");
}
设计思路
本题调试过程碰到问题及解决方法
...
运行结果截图
2 、每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中
p是用户传入的参数。函数将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY
实验代码
void fun( char *p ){
int i;
for(i=0;*(p+i)!=' ';i++){
if(*(p+i+1)==' ')
*(p+i)=*(p+i)-'a'+'A';
}
}
设计思路
本题调试过程碰到问题及解决方法
无。
运行结果截图
3 、自动售货机
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
- 先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
- 输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
int n, t=0, total=0, sum;
int i,j,count=0;
while(n!=-1){
scanf("%d",&n);
if(n!=-1)
total=total+n;
}
int b[100]={0};
int price,cost=0;
char a[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Oringe-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
while(b[t-1]!=-1){
scanf("%d",&b[t]);
t++;
}
for(t=0;b[t]!=-1;t++){
switch(b[t]){
case 1:
price=1;
break;
case 2:
price=1;
break;
case 3:
price=1;
break;
case 4:
price=2;
break;
case 5:
price=2;
break;
case 6:
price=3;
break;
case 7:
price=3;
break;
case 8:
price=3;
break;
case 9:
price=4;
break;
case 10:
price=4;
break;
}
cost=cost+price;
}
if(cost<=total){
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
", total, total-cost);
sum=t-1;
for(i=0;i<=10;i++){
count=0;
for(j=0;j<=sum;j++){
if(i==b[j]){
count++;
}
}
if(count!=0){
printf("%s:%d;",a[i-1],count);
}
}
}
else{
printf("Insufficient money");
}
return 0;
}
设计思路
- 将各个商品存入数组中
用循环求出总钱数total
计算需要买的商品的价钱
判断输入的钱够不够
然后作比较分别输出结果
本题调试过程碰到问题及解决方法
...
运行结果截图
预习的主要内容
- 1 、字符串的表示形式
2 、字符指针作函数参数
二、学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 第二周 | 4 hours | 35 | 用c语言程序读取电脑中的文本文件并对其进行基础操作 | ... |
| 第三周 | 4 hours | 69 | 初步使用二维数组，如何写入一个矩阵 | ... |
| 第四周 | 5 hours | 102 | 认识了选择排序法、二分查找法和冒泡排序法以及在二维数组的定义、引用、初始化和其矩阵。 | ... |
| 第五周 | 5 hours | 98 | 用到二维数组，初用头文件<string.h>中的strlen函数和strcpy函数 | ... |
| 第六周 | 5 hours | 96 | 了解了变量、内存单元和地址之间的关系；了解了如何定义指针变量，怎样使用指针变量，怎样进行指针变量的初始化；了解了指针变量的基本运算；了解了指针作为函数参数的作用；了解了如何使用指针实现函数调用返回多个值。 | ... |
| 第七周 | 5 hours | 130 | 更加了解了如何使用指针与字符串 | ... |
三、学习折线图
四、学习感悟&结对编程
- 多用的是以前的方法和语句，相比助教的看起来更加多累赘，原因就是对指针和字符串还没运用的那么熟练吧。对于结对编程，我还是没有和别人结对编程，还是和以前一样有遇到问题就问室友或者同学来解决，因为时间安排问题和需要结对编程的同学无法同步。