信息管理：
是以数据库管理系统为基础，辅助管理者提高决策水平，改善运营策略的计算机技术。
信息处理具体包括数据的采集、存储、加工、分类、排序、检索和发布等一系列工作。
信息处理已成为当代计算机的主要任务。是现代化管理的基础。
据统计，80%以上的计算机主要应用于信息管理，成为计算机应用的主导方向。
信息管理已广泛应用与办公自动化、企事业计算机辅助管理与决策、情报检索、图书馆里、
电影电视动画设计、会计电算化等各行各业。
计算机的应用已渗透到社会的各个领域，正在日益改变着传统的工作、学习和生活的方式，推动着社会的科学计算
科学计算是计算机最早的应用领域，是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数值计算问题。
在现代科学技术工作中，科学计算的任务是大量的和复杂的。
利用计算机的运算速度高、存储容量大和连续运算的能力，可以解决人工无法完成的各种科学计算问题。
例如，工程设计、地震预测、气象预报、火箭发射等都需要由计算机承担庞大而复杂的计算量。
过程控制：
过程控制是利用计算机实时采集数据、分析数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。
采用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，而且可以提高控制的时效性和准确性，
从而改善劳动条件、提高产量及合格率。计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、电力等部门得到广泛的应用。
辅助技术:
1、计算机辅助设计（Computer Aided Design，简称CAD）
计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果的一种技术。
CAD技术已应用于飞机设计、船舶设计、建筑设计、机械设计、大规模集成电路设计等。
采用计算机辅助设计，可缩短设计时间，提高工作效率，节省人力、物力和财力，更重要的是提高了设计质量。
2、计算机辅助制造（Computer Aided Manufacturing，CAM）
利用计算机系统控制产品的加工过程，输入的信息是零件的工艺路线和工程内容，输出的信息是刀具的运动轨迹。
将CAD和CAM技术集成，可以实现设计产品生产的自动化，这种技术被成为计算机集成制造系统。
有些国家已把CAD和计算机辅助制造、计算机辅助测试及计算机辅助工程组成一个集成系统，
使设计、制造、测试和管理有机地组成为一体，形成高度的自动化系统，因此产生了自动化生产线和“无人工厂”。
3、计算机辅助教学（Computer Aided Instruction，简称CAI）
计算机辅助教学是利用计算机系统进行课堂教学。教学课件可以用PowerPoint或Flash等制作。
不仅能减轻教师的负担，还能教学内容生动、形象逼真，能够动态演示实验原理或操作过程激发学生的学习兴趣，
提高教学质量，为培养现代化高质量人才提供了有效方法。
翻译:
1947年，美国数学家、工程师沃伦·韦弗与英国物理学家、工程师安德鲁·布思提出了以计算机进行翻译的设想，
机译从此步入历史舞台，并走过了一条曲折而漫长的发展道路。机译被列为21世纪世界十大科技难题。
与此同时，机译技术也拥有巨大的应用需求。
机译消除了不同文字和语言间的隔阂，堪称高科技造福人类之举。
但机译的译文质量长期以来一直是个问题，离理想目标仍相差甚远。
中国数学家、语言学家周海中教授认为，在人类尚未明了大脑是如何进行语言的模糊识别和逻辑判断的情况下，
机译要想达到“信、达、雅”的程度是不可能的。这一观点恐怕道出了制约译文质量的瓶颈所在。
多媒体应用:
随着电子技术特别是通信和计算机技术的发展，人们已经有能力把文本、音频、视频、动画、图形和图像等各种媒体综合起来，
构成一种全新的概念—“多媒体”（Multimedia）。
在医疗、教育、商业、银行、保险、行政管理、军事、工业、广播、交流和出版等领域中，多媒体的应用发展很快。
计算机网络:
是由一些独立的和具备信息交换能力的计算机互联构成，以实现资源共享的系统。
计算机在网络方面的应用使人类之间的交流跨越了时间和空间障碍。
计算机网络已成为人类建立信息社会的物质基础，它给我们的工作带来极大的方便和快捷，
如在全国范围内的银行信用卡的使用，火车和飞机票系统的使用等。
可以在全球最大的互联网络——Internet上进行浏览、检索信息、收发电子邮件、阅读书报、玩网络游戏、
选购商品、参与众多问题的讨论、实现远程医疗服务等。