背景
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用户性质 |
典型用户 |
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姓名 |
张三 |
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年龄 |
18岁 |
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职业 |
学生 |
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用户在市场上的比例 |
独立自主学习 |
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使用本软件的典型场景 |
自习课上无老师 |
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使用本软件的环境 |
安静 |
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生活情况 |
想要提高自律能力 |
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知识层次和能力 |
无 |
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用户的动机，困难和目的 |
控制玩手机 |
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用户的偏好 |
想要学习 |
（2）用户的需求/迫切需要解决的问题
用户在家里或自习室自习室但由于无人监督，就开始松懈玩手机。
2.场景
张三在家里或自习室自习室，进行签到，开始计时，学习后在进行签退，了解自己的学习时长。将自己认为含金量不错的资料上传分享。