## 一
题目一：7-3 求幂之和（15 分）本题要求编写程序，计算sum=21+22+23+⋯+2n。可以调用pow函数求幂。
1、本题PTA提交列表
2、 设计思路
调用pow函数求幂，定义sum依次求和、
流程图
3、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
调试过程碰到问题：无
调试过程
题目二：7-5 近似求PI（15 分）
本题要求编写程序，根据下式求π的近似值，直到最后一项小于给定精度eps。
2π=1+31!+3×52!+3×5×73!+⋯+3×5×⋯×(2×i+1)i!+⋯
1、本题PTA提交列表
2、 设计思路
自定义三个函数，运用函数嵌套实现求出π的近似值，应用循环结构求最后一项大小，
直到最后一项小于给定精度eps。同时求出各元素累加的值
流程图：
3、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
调试过程碰到问题：1、如何运用函数的嵌套使用？ 2、开始循环逻辑不对，函数定义思路不清晰
3、第一次提交 输出格式错误，将"%lf"改为“%.5”则正确。
调试过程
题目三：7-1 求组合数（15 分）
本题要求编写程序，根据公式Cnm=m!(n−m)!n!算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。
1、本题PTA提交列表
2、 设计思路
因为组合数由n！/m！*（n-m）！构成，，定义一个阶乘函数fact()，分别求出n! , m! , (n-m)! ,然后在用result统计结果
流程图：
3、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
调试过程碰到问题：一开始错把结果result定义为了int 型、自定义函数的声明后面必须要有分号
调试过程
###二 ：同学代码结对互评
吴旷麟的代码：
我的代码
我的代码的思路和旷麟的代码的思路基本一样，但是旷麟的代码更加精短，更加有含金量，一目了然不会让人纠结，而我的代码步伐较多，容易让人混淆
###三 【总结】
1 .你学会了什么?
（1）学会了运用函数之间的嵌套使用。，如7-5 近似求PI
（2）局部变量和全局变量的使用，一般把全局变量定义在程序的最前面，局部变量一般定义在函数或复合语句的开始处
（3）void函数是不返回结果的函数
（4）学会了函数的定义和调用 自定义函数的声明，其后要加分号
2 .pta不会做的题：7-2 7-9 7-7
3 . 考试总结：
1.哪题做错了？怎么改？
（1）7-11；和同学一起讨论，互相检查代码，网上查阅；
2 .考试结果满意吗？怎么改进？
考试结果不太好，不满意
改进：多敲代码，多思考；勤于问，谦于闻
4 .其他总结：课本的基础知识掌握还不够，知识面宅
###四
本周题目集的PTA最后排名
