第四次作业

1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。

 　    

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,i,y=0;
    printf("输入一个整数:");
    scanf("%d",&x);
    if(x%2==0)
    {
        for(i=2;i<=x;i+=2)
        {
            y=y+i;
        }
     } 
     else
     {
         for(i=1;i<=x;i+=2)
        {
            y=y+i;
        }
     }
     printf("y=%d\n",y);
     return 0;
}

2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。

#include<stdio.h>
int main()
{
　　 int i;
    float y=0,x=0,g;
    for(i=2;i<=100;i+=2)
    {
        y=y+1.0/i;
    }
    for(i=1;i<=100;i+=2)
    {
        x=x+1.0/i;
    }
    g=x-y;
    printf("%.2f\n",g);
    return 0;
}

3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,a=0,j=0;
    for(i=2000;i<=3000;i++)
    {
        if(i%4==0&&i%100!=0||i%400==0)
        {
            printf(" %d",i);
            a++;
            j++;
            if(j%10==0)
            {
                printf("\n");
            }
        }
    }
    printf("\n有%d个闰年\n",a);
    return 0;
}

4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调用pow（）函数。

#include<stdio.h>
int main()
{
float x,y=1;
int m,i;
printf("输入一个实数和一个整数:");
scanf("%f %d",&x,&m);
if(m>=0)
{
for(i=1;i<=m;i++)
{
y=y*x;
}
}
else
{
for(i=-1;i>=m;i--)
{
y=1/x*y;

}
}
printf("%.2f\n",y);
return 0;
}

5.输入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a=0,b=0,c=0,d=0;
    char y;
    printf("输入一串字符：");
    scanf("%c",&y);
    while(y!='\n')
    {
        if(y>='a'&&y<='z'||y>='A'&&y<='Z')
        {
            a++;
        }
        else if(y>='0'&&y<='9')
        {
            b++;
        }
        else if(y==' ')
        {
            c++;
        }
        else
        {
            d++;
        }
        scanf("%c",&y);
    }
    printf("字母有%d个，数字有%d个，空格有%d个，其它字符%d个\n",a,b,c,d);
    return 0;
}

6.输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值，

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b=0,c=0,sum1=0,sum2=0; 
    printf("输入一批数（正数和负数，输入0结束）："); 
    scanf("%d",&a);
    while(a!=0)
    {
        if(a>0)
        {
            sum1=sum1+a;
            b++;
        }
        else if(a<0)
        {
            sum2=sum2+a;
            c++;
        }
        scanf("%d",&a);
    }
    if(b!=0&&c!=0)
    {
        printf("正数的平均数为%.2f，负数的平均数为%.2f",(float)sum1/b,(float)sum2/c);
    }
    else if(b!=0&&c==0)
    {
        printf("正数的平均数为%.2f，没有输入负数",(float)sum1/b);
    }
        else if(b==0&&c!=0)
    {
        printf("负数的平均数为%.2f，没有输入正数",(float)sum2/c);
    }
    else
    {
        printf("没有输入数据");
    }
    return 0;
}

7.输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,m,a=0,j=0;
    for(i=2;i<=1000;i++)
    {
        for(m=2;m<=i;m++)
        {
            if(i%m==0)break;
        } 
            if(i==m)
            {
                printf("%4d",i);
                    a++;
                    j++;
            
            if(j%10==0)
             {
                printf("\n");
             }
            }
    }
    printf("\n有%d个素数\n",a);
    return 0;
}

8.打印下列图形

             

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j;
    for(i=1;i<=5;i++)
    {
        for(j=1;j<=i;j++)
        {
            printf(" ");
        }
        for(j=1;j<=11-2*i;j++)
        {
            printf("*"); 
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

 知识点总结： 1.break是结束整个循环体，continue是结束单次循环

                   2.循环次数已知，选择计数控制的循环for语句；循环次数未知，由给定条件控制，选择条件控制的循环while语句；循环体至少要执行一次，选择do...while语句。

　　　　　　  3.while语句 先判断表达式，后执行循环体，循环体有可能一次也不执行 。 do...while语句先执行循环体，后判断表达式。

　　　　　　  4.++  -- 不能用于常量和表达式，如 5++   （a+b）++ 。                     ++i=>i=i+1     先加后使用   i++=>i=i+1  先使用后加

实验总结：1. for，if，while后面没有分号，for语句括号中用分号隔开

　　　　　　2. 累乘的sum初始值应该为一 ，不是零

　　　　　3.不要忘了赋初值

　　　　　　4.想好循环的结构图，在根据图写程序

　　　　　5.注意循环的套用  ，｛｝的对应