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  • 第2次作业

    一、学习内容总结

    近期学习一开始比较蒙圈,后来慢慢深入,逐渐有了一些眉目。指针和数组总体来说还是觉得指针更好用。因为数组具有局限性。变量的加减也与指针的数据类型有关

    二、在课堂或课后编程学习遇到的问题及解决过程

    1.细节东漏西漏,几次导致编译器崩溃,玩坏了。

    解决方案:多练,回归教材,重复敲代码。

    2.对于基本概念定义模糊,感觉思维滞后

    解决问题:看课本,公开课,多问。

    3.难以发现自己的问题所在

    解决方案:多思考。

    #include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    #include <string.h>
    int main()
    {
      char m[80],ch;
      int i;
      int s=0;
          gets(m);
             ch=getchar();
    for(i=0;m[i]!='';i++)
        {
            if(m[i]==ch)
            {
                  s++;
            }
        }
            printf("%d",s);
    return 0;
     }

    运行截图

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ycx3550213/p/8735404.html
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