这个作业属于哪个课程 | 18级计科三班 |
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陈振国 | 20188472 |
赵磊 | 20188471 |
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/homework/11934 |
这个作业的目标 | 实现原型设计 |
作业正文 | .... |
其他参考文献 | https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0 |
一、自我介绍
陈振国 20188472
赵磊 20188471
二、结对过程以及互评
1、结对编程中,双方互动讨论能够打开思路,可以避免单独编程时思维阻塞的情况;
2、效率远远高于单独作业;
对陈振国评价:有主见,思维清晰;每次都有一些不同的见解;
对赵磊评价:做事认真,追求细节;
三、需求分析
1、Need,需求
为学校的图书馆做一个”年度报告“,并以微信小程序为载体,能满足同学们的日常需求(如:图书查询、书单推荐、信息推送等等)
2、Approach,做法
通过对用户的数据进行分析,得到年度报告并在界面展示;
3.Benfit,好处
能够便利学生,分析自己的数据;在学习阅读方面更加了解自己,用数据说话;以微信小程序为载体,不需要下载,更加便捷;
4、Competitors,竞争
在学校中并没有这种小程序,竞争压力不大,最大的竞争对手就是自己,主要做出让用户体验强;
5、Delivery,推广
只要实用,推广就方便;可以通过学校口袋青年进行推广,或者在学校公众号进行推广;
三、原型效果展示
https://modao.cc/app/743b51714dac9d329773236072e3b678156dcd1a#screen=sknj1zm4gw70pwz
四、结对照片
五、资料网站
https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0