寻
四年后（小学毕业后），我们约定在这里见面吧！
那一年，哭的稀里哗啦，只希望父母不把自己转到其他地方去上学；那一年，纵使心里各种小手段用尽，还是去了一个陌生的环境里面和父母一起，在另外一个地方求学；那一年，和一起耍的小伙伴一起约定，我们毕业后一定一定要再次再见；那一年，最终在不舍，不愿意中，离开了一起读书学习了两年多的小伙伴和老师。
那一年，记得最大的校园活动，应该是体操比赛了，然后每个人需要统一着装：一件白衬衫，一条青色的小西裤，为啥我记得如此清楚呢，因为当时的衣裤是缝制的，比赛当天去拿衣裤，但是在紧张中，竟然把裁缝店给搞忘记了，当时的老街巷子又多又密集，随便穿一下就不晓得去了哪里，也不懂得问路，就那么一直在找呀找呀，加上比赛时间也快要临近了。真是着急死了。
怎么说呢，最后感觉就是灵光一现，如有神助，居然把地方找到了，由于确实只跟着大人去过一次，路真是不怎么好找。后面也如期参加了体操比赛，也不记得得没得奖，反正自我感觉良好，我们班就是做得整齐。毕竟平常放学后大家都会留下来一起练习，这样的努力，或多或少都会有一定的成果的。
我想，读书的时候大多数情况，都是快乐的。
那时我们的语文老师，是一个特有气质的大姐姐。圆脸有一头乌黑的短发，有一双乌溜溜的大眼睛，那个时候还不知道这就是今天大家说的美女。但是心里却特别的怕老师。每次教完课文，会教我们认识新的生字，然后第二天就会进行课堂听写，听写得了满分的同学会得到一个写有奖字的本子，这些本子一直留着，不曾舍得使用，但后面由于老鼠掉进书柜，顺带给我祸害了一打，当时我气的差点就哭了，这些老鼠哪怕把其他的东西咬了我都能好受些。这些都是后面的事情了。
除了生字听写，另外还有途径可以获取本子，比如每天的作业会有抄写汉字的这样一项，一个汉字写一排，最开始是习字本，后面是小字本，然后写好一篇，如果这篇写得特别好，老师也会发个奖本子；除了这个，另外在写作文的时候，如果这篇作文也写得比较好，那么也会有个奖本子；亦或者是在考试的时候，得了前几名，也能收到一个奖本子。从上学来看，学校发的本子基本上是够用的，但是当时想的是：能省则省，奖本子当然不嫌多嘛。有时候也会遇到听写的时候粗心大意写错了情况，这时候往往会觉得比较遗憾，然后在心里默默的把这个写错的字，“吊打”一百遍，这样下次就不会写错了。
说到听写生字，当然，绕不开写生字的拼音，我记得当时ie ei ui iu 这几个在写的时候老是容易弄混，后面想了个简单的办法总算是遇到也不会在心里面打疙瘩了。找一个自己喜欢的字，然后记住这个字的音，然后遇到需要对应的用这个字来套用对应的韵母。（此处应该补充一种小学的汉语拼音表照片）
2018年，偶遇一小学同学，又聊到了我们的语文老师，听她说起，现在周老师已经到县城去教书了，不知道以后有没有机会再次遇到。
我们的数学老师，是一位看起来比较严肃的婆婆，为何这样说呢，因为我们一起同班的同学是这位老师的外孙，然后我们一起又玩得来，自然是称呼一声婆婆了。但那个时候是不会这么想的，从心底里就很敬重老师，这位老师虽然年纪大点，但是对待教学很是一丝不苟，对于我们的数学抓得也挺严。虽然很想回忆起只言片语，但是好像又不知从哪里说起，不过那时候听课认真，然后老师也讲得仔细，数学成绩也还算班里较好。一时想不起来老师的名字了，或者相貌也模糊了，算起来竟然已经过了十六个春秋了。后面再询问一位小学同学后，知道了老师的姓氏。
那个时候的自己还是特别活泼的。不信？有诗为证：
春日不曾觅百花
夏日不曾捕蝉鸣
秋日不曾拾枫叶
冬日不曾堆白雪
那个时候的生活虽清贫但又特简单，白天好好学习，晚上回家，做完作业，帮大人做农活。然后看会儿电视剧，到点就睡觉。
第二天又精力满满，早早吃完大人煮的早饭，去学校上学。早晨五点半从被窝里，迷糊着双眼，到厨房烧火煮饭，感觉想做梦，但又是那么的真实。
那个时候，课间十分钟，就真的是特别长的十分钟，上课铃，亦或者下课铃都是敲打一块生铁，有专门的老师负责打铃，那声音听起来特别清脆。
课间十分钟，同学们的快乐和友情就慢慢的积累出来了，去小卖铺，买一根辣条，然后几个人一人吃一小节，特别开心；或者是买一包西栖果，一人吃一个小果子也特别开心；亦或者是交换卡片，记得那个时候还珠格格热播，然后又有各种明星片，有时候收到一张能开心小半天；至于课间游戏，我竟大多忘记了，后来听一个小学同学说，那个时候竟然玩过扮演新郎新娘的游戏，我竟然忘记了，瞬间就感觉丢失了好多珍贵的“新娘子”，额错了，是丢失了好多珍贵的回忆。
或许那个时候，真应该再多回学校几次，说不定多多少少能留下几个要好的同学的联系方式，对于一个小学二年级，然后交通运输工具还是三轮车，应该是柴油机三轮车，现在已经看不到了，不过对于一个没出过远门，身上没有一毛钱的我来说，还真就把我拦下了，那一年的夏天，放了暑假，我们学校竟然比上一个学校早放了几天，然后我去学校，发现那天同学们还在上课，或许是给了我一次道别的机会吧。
来到教室，同学们都围着我，问我去哪里了，怎么不来学校上课。具体也不知道怎么回答的，只记得被班主任老师带到了办公室，然后我哭着鼻子说到：我舍不得你们，然后就一直哭一直哭。忘记说了什么，忘记怎么回去的，也忘记了那年夏天是怎么渡过。那个时候没有座机，也就谈不上留联系方式了。
在一个小孩的心里面，估计四年就是一个天文数字般的存在了，但是仍旧在心里面默默的期待着这一天的到来。（具体是哪一天不曾记得了，现在推测，应该是说放暑假后在校园里面大伙一起聚一聚！）
那年小学毕业了，考得还可以，能进镇的重点班，然后第一时间就想回去告诉我的语文老师，我小学毕业了，我回来看你们了。终于有机会，去兑现这个约定：四年后，我们约定在这里见面吧。
这一年的暑假，没有对我格外照顾，来到学校门口，大门没有锁，然后走到操场上，发现只有我一个人的人影子，这时候感觉怎么这么的不凑巧呢，难道其他人都忘记了吗？我努力克制住自己，初中是统一的初中，我们还能遇到的，这一刻，我抬头仰望着蓝天，竟模糊了自己的视线。
带着满心的期待，来到了初中，迎来的确实第一次月考，然后这个事情就耽搁了下来了，后面发现隔壁班有个自己小学同学，可把自己高兴坏了，经过几次的接触，发现都是热脸贴冷屁股，然后也没什么共同的话题，爱好，渐渐的，竟然就这么选择了遗忘。
按理说，当时班级的总体成绩都还算比较好，然后发现整个初中来的人，只有那么一两个，其实多年后，发现自己班上有一个，但是当时却没能认出来，然后隔壁八班有两个，另外十二班有一个，其他的人竟然都没有遇到，那么他们去哪儿了呢？
内心深处又生出了一种想刨根问底的冲动，最后把答案锁定在，那么肯定去了县级中学，没事，努力，争取高中考到同一所学校。
一路走来，一路寻觅，寻完高中，未果；寻大学，寻完大学，未果；寻重庆，重庆太大了，终于差点把自己也弄丢了，好在挺住了，在那段颓废的日子里，感谢室友的鼓励和开导，最终找到了一条路，虽困难重重，但好歹有希望。（这里是工作上，遇到了问题，面临着很重要的选择，那个时候自己很迷茫，也很无助，竟然颓废了起来，现在回想起来真的很后怕，如果没能跌倒爬起来，说不定已经回家种地了，我想如果真的回老家了，那么很多精彩和见闻将与我无缘了吧！）
那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为寻你的一丝气息。
那一月，我转过所有经轮，不为超度，只为触摸你的指纹。
那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着了你的温暖。
那一世，我翻遍百十万大山，不为修来世，只为佑你平安喜乐。
上面四句诗，摘自仓央嘉措的诗：《那一月,那一年,那一世》。
时光是把杀猪刀，最是无形也最是无情。总想着寻找回一点什么，但是又始终寻而不得，不知道该不该选择放弃，亦或者是深深的埋在心底。但对于一个能把小学写着奖本子保留到现在，以及更久远的以后的人，我想，《寻》，是会一直走下去的。不为其他，只为寻到曾经的那一份情谊。
后记一：或许很多人都已经快要忘记了曾经一起上过学的小学了吧，或许你已经在大城市里扎根亦或者是成家立业了，但请你在有生之年回去看看你的母校，说不定会有一些意料之外的收获呢？那所小学的名字——远觉中心小学，在百度百科里面或许你都查不到它的信息和资料。是的，就是这所名不见经传的小学，我们曾经儿时的乐园！
后记二：我想我们的语文老师，周老师，或许会看到吧！真的真的，许久未见了。好像你们。
后记三：在外多年，又回归到了起点，每年过年，都要从小学旁边路过几次，然后看看校门口对着的黄椒树，看看那个常常的楼梯，看看有些老旧的教学大楼，他们仍然在继续着他们的职责。真好！
