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  • 课堂实践总结

          今天,在老师的带领下,我们学习了一些新的知识-方法。老师让我们把一个程序模块化,单元化。用一些小的模块拼接一个程序,用方法去实现函数。在之后的动手实践中,我也在尝试使用这种方法进行编程,取得了不小的收获。在编写程序之前先进行流程概括,制定详细的规划,做什么,怎么做。

           在之后的时间里,自己动手编写了一个程序。程序是查询文本中一段文章里的单词,确定其中出现次数最多的几个词组并输出。接触到这个问题的时候也很迷茫,思考了下,感觉可以先设定一个数组,再通过文件流读取txt文件中的信息。通过循环识别其中的词组是否出现,已出现的计数,未出现的创建新数组进行保存。最后将各个数组中的数据经行比较,将最大的进行输出。

            在编写过程中也遇到过一些问题,文件输出的时候总是会覆盖,只输出最后一个。求证了好多方法,才知道用true可以解决。

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