2020BUAA软件工程·结对项目作业感想
一、简介
本博客的主要内容为，在完成软件工程结对项目作业后，对结对项目作业的总结，以及对北航软件工程课程的一些感想及建议。
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 本感想属于北航软件工程课程 | 博客园班级博客 |
| 作业要求请点击链接查看 | 结对项目作业要求 |
| 个人项目作业博客 | 结对项目作业博客 |
二、结对项目作业总结
这次的结对作业首先是个人作业的延续，其目的是通过一个基于个人作业，而在此基础上新增多样性功能的软件项目，训练同学们的结对开发能力，掌握常见的结对开发方法，并锻炼团队配合的能力。由个人项目到结对项目的扩展，与团队项目中从(alpha)到(eta)阶段的扩展十分相似，从这个角度上讲，这次作业也可以视为在团队项目之前的铺垫。
从方法论的角度，本次作业与个人项目作业的最大区别，也是这次作业的重点，就在于“结对”应该以什么样的方式进行。由于疫情的限制，这次的“结对”只能以网上联络的方式进行，所以结对伙伴之间在网络上进行频繁、及时的沟通，就显得尤为重要。其他方面，本次结对作业的计划、设计、测试的方法与个人项目作业基本相同，所以最好的做法，就是通过结对伙伴之间的沟通，在每个部分使用个人项目作业中较优一方的方法，并将其扩展到新功能上，这样就能充分发挥结对优势，实现“结对项目的质量取决于结对伙伴中水平较高的一方”的理想目标。
本次作业在功能上的难点，则是GUI的开发与接口松耦合的实现。对这些功能，务必要在设计阶段就讨论好实现的方法，并提前进行相关技术的学习，因为它们在开发流程中处于相对靠后的位置，如果等到其他功能开发完成再去学习，很可能会出现时间不够的问题。
在结对开发中，还要克服由于结对带来的不可避免的麻烦，比如代码风格统一、Git的版本控制、结对双方不同设备如何进行配置等。这些问题首先需要个人的良好习惯，也需要结对双方充分沟通，尊重对方意见，并尽可能采取一些工程化方法进行管理，最好能够做到即使出现了某一方面的问题，也能及时进行恢复和纠正。
三、对课程的感想与建议
与很多必修课不同，北航的软件工程课，是一门团队性质很强的课程。在这门课程中，在学到了很多软件开发相关方法和技术的同时，更为重要的是学会如何在一个开发小组中，通过科学的团队配合，发挥“1+1>2"的效果，完成一个大中型软件项目的开发。同时这门课程也是与将来的工作相接轨的，可以在我们即将毕业之时，提供软件工程能力的训练。总的来说，这门软件工程课，可以让每一个认真学习的人都获益匪浅。
要说有什么建议的话，就希望这门课程的时间周期（或者说周数）能够再缩短一些吧，感觉后期(eta)版本开发的时候，其他课程也逐渐进入总复习阶段，就显得时间非常紧张，每个人都比较忙碌，而最终的开发效果也未必好。感觉前期博客作业可以适当减少（比如前两个博客作业合并一下），然后适当缩短一下个人项目或者结对项目的开发时间（比如缩至总共两周），这样在团队项目的时候可以更加专心于开发，最后成品的效果也会更好。
最后附上黄衫照片，感谢软件工程课程组的奖励。
